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게임을 활용한 영어 학습의 효과에 관한 연구.조원희.2000.국내석사학위논문
2. 게임을 통한 초등학교 영어학습 부진아의 학업성취도 향상에 관한 연구.박원이.인제대학교.2005.국내석사학위논문
3. 게임이용 및 중독의 지각적 편향.조민규.대구
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게임개발자들이 자주 이동하는 현상도 매우 심각한 상태에 있다.
(5) 교육의 고급화
국내에서는 게임개발 인력양성은 학원을 중심으로 시작되었다. 하지만 최근 전문대학 및 대학교에서도 학과를 개설하여 교육하기 시작하고 있다. 학원교육
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게임시간
( 시간)
학업성과 수준
대인관계 수준
대상자의 욕구
내담자가
게임에 빠지게 된 이유
(가정환경, 교우관계 등)
향후계획 및 소견
기타사항
Ⅲ. 결론
이상 청소년의 게임중독으로 발생할 수 있는 문제점과 그에 따른 대처방안을 나
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계획적으로 수립하고 실천해야 하는지를 잘 보여 주는 사례라 할 수 있다. 따라서 학업성취도를 향상하고 학습효과를 높이기 위해 목표를 설정하고, 우선순위를 정하여 계획을 세우고, 이를 실천하면서 스스로 평가하는 시간을 가져 보는 것
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게임을 하다가 새 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교중퇴자(학업중단자, 퇴학)의 의미
Ⅲ. 학교중퇴자(학업중단자, 퇴학)의 특성
Ⅳ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 요인
1. 개인적 요인
2. 교우관계
3. 가정 환경
4. 학교 환경
5. 사회 환경
Ⅴ. 학교
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게임중독 및 스마트폰 중독이 신체적 건강에 미치는 영향. 석사학위논문, 명지대학교 대학원 청소년지도학과.
한국정보문화진흥원(2006). 유아동 및 청소년 인터넷 게임중독 척도 개발 연구. 한국정보문화진흥원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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게임을 하다가 새 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 관련이론
Ⅲ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 발생원인
1. 개인적 특성요인
2. 가정적 요인
3. 학교환경요인
4. 사회적 요인
Ⅳ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 추세
1. 중퇴율
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게임중독의 과제
중요한 것은 게임 중독에 빠진 대부분의 사람들이 자신의 게임 중독에 관한 행동들을 단순히 취미로 생각하고 동반되는 여러 문제들을 쉽게 생각고 자기 자신이 깨닫기 전까진 문제의 심각성을 쉽게 받아들이지 못하는 것이
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게임이 스포츠활동 및 학교체육수업 참여에 미치는 영향 (오승훈·최태희, 2008)
4.육성시뮬레이션 게임을 활용한 교육용 가상세계의 콘텐츠 연구 (정소윤, 2008)
5.컴퓨터 게임의 장르가 사고양식에 따라 학업성취에 미치는 효과 (강혜영·윤
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게임과 폭력과의 상관성이 있다""의 경우와 ""없다"" 중 하나를 선택하여 주장과 근거를 통해 밝힐 것
*결론 : 본론 요약 정리 및 자기견해 + 참고문헌
목차
I. 서론
II. 본론
1. 게임중독
2. 폭력성은 학습성 또는 내재성
3. “게임과 폭
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