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통합교육의 역사적 배경
1.2. 통합교육의 현대적 개념
2. 포함식 통합과 모음식 통합의 비교
2.1. 포함식 통합의 개념과 특징
2.2. 모음식 통합의 개념과 특징
3. 진정한 통합의 의미에 대한 개인적 의견
3.1. 진정한 통합
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. 열린유아교육연구, 28(1), 121-145. 한국열린유아교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 개념과 차이점
2. 포항식 통합과 모음식 통합의 비교
3. 진정한 통합의 의미에 대한 필자의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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1. 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점
2. 포함식 통합과 모움식 통합 비교
1) 모움식 통합교육
2) 포함식 통합교육
3) 모움식 통합과 포함식 통합의 비교
3. 진정한 통합의 의미에 대한 본인의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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의견을 정리해 보세요.
2. 통합교육의 실행에 대한 찬 ? 반 의견에 대해 본인의 생각을 서술하고, 장애영유아를 위한 바람직한 교사상을 제시하시오.
1) 통합교육의 실행에 대한 찬 ? 반 의견 ? 찬성 의견
2) 장애영유아를 위한 바람직한 교
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식으로 이를 수행하여 기대 이상의 성과를 이룬 경험에 대해 기술해 주십시오.
한국지역난방공사 자기소개서 2
1. 본인이 생각하기에 우리 공사가 앞으로 주력해야 할 사업에 대해 서술하고, 해당 사업에서 본인이 수행하고 싶은 역할은
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