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학습 목표
4. 단원 구성 및 연구성
Ⅲ. 단원의 지도 계획
1. 단원 지도 계획(총 5시간)
2. 단원 지도상의 유의점
3. 평가 계획
Ⅳ. 본시 교수 학습 지도 계획
1. 단원명
2. STS수업모형 선정이유
3. 본시 학습 목표
4. 본 차
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교수자의 요약을 통해 다시 한번 학습내용을 복습한다.
*이해가 가지 않는 부분은 즉시 질문한다.
*학습자의 질문에 명료하게 답변한다.
*학습에 집중하지 않는 학습자에게 주의를 준다.
*지루하지 않게 약간 빠른 속도로 진행한다.
*답변이
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세에 대한 대화문을 듣고 이해할 줄 안다.
·한마디 생활 중국어: 不會 ! 말도 안돼! 그럴 리가!
학습지도시안
단원명
天氣 樣？
차 시
1，2，3/ 7
기 간
10.1∼31
지도목표
날씨에 대해 묻고 답할 수 있으며, 두 가지 대상을 비교하여 이야기 할 수
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말하고
토의 한다.
서기는 토의 내용을 적고 조원중 한 사람
이 발표 한다.
40분
·조별 토의지
학습단계
학습내용
교수 학습활동
시 간
자료준비물
비 고
교 사
학 생
전 개
봄철 건강문제 예방법(계속)
발표 내용을 듣고 틀린 부분을 수정하여
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소리 등의 에너지로 전환된 것.
정리
(10분)
학습정리
질의응답
차시예고
충돌이 일어날 때 운동량은?
완전 탄성 충돌일 경우 운동에너지는?
비탄성 충돌이나 완전 비탄성 충돌일 경우 운동에너지는?
반발계수란?
반발계수
충돌의 종류
운동량
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학습정리
-자 그럼 책에다가 문제3을 풀어 보도록 하세요.
(순회하면서 지도)
자 같이 답을 말해 봅시다.
1.번은 어떻게 되나요?
2.번은?
3.번은?
4.번은?
-여러분 아주 잘했습니다.
-(노트에 적도록 한다.)
1.다음 수량을 부호 +,-를 사용하여 나타내
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3) 약제( )
1) 물
2) 세제액
3) 약제( )
역할분담표
모둠원
활동내용
모둠원
활동내용
실험시
주의사항 Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원의 설정 이유
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ.단원의 내용 구성
Ⅴ. 단원의 지도 계획
Ⅵ.본시 교수 - 학습 과정안
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소리 등의 에너지로 전환된 것.
정리
(10분)
학습정리
질의응답
차시예고
충돌이 일어날 때 운동량은?
완전 탄성 충돌일 경우 운동에너지는?
비탄성 충돌이나 완전 비탄성 충돌일 경우 운동에너지는?
반발계수란?
반발계수
충돌의 종류
운동량
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코스를 이탈하지 않고 들어왔는가?
3. 주어진 과제를 완수하였는가?
다. 과정 평가는 산만하지 않게 실습에 잘 참여하였는지에 대하여 평가에 반영한다. 1. 학습의 실제
2. 학습 목표
3. 지도 계획
4. 교수 ? 학습 활동
5. 평가계획
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학습
7차시: 여행업 창업 절차 및 여행상품의 특성
8차시: 여행상품의 구성요소와 유통
Ⅰ. 교과목 및 단원명
Ⅱ. 단원의 성격
Ⅲ. 단원 학습 목표
Ⅳ. 지도상 유의점
Ⅴ. 단원 지도계획
Ⅵ. 본시 교수 학습 모형
Ⅶ
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