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특징을 찾는다.
80. ②
장자는 사회 규범과 제도 또는 일체의 상식을, 구별과 대립을 전제한 것이라고 보아 거부한다.
81. ①
82. ④
83. ⑤
84. ③
<주관식 문제 정답>
1. 도덕적 타락. 인(仁)등 도덕성 회복
2. 호연지기(浩然之氣), 예(禮)
3. 제
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객관식101~150
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<보기>와 같은 현상은 윤리도덕의 부재(不在)에서 비롯된다. 이러한 도덕적 타락 현상으로부터 벗어나기 위해 유가(儒家)에서는 인(仁)의 회복을 강조하였다. 인(仁)이란 인간다움 그 자체이다.
60. ①
내신문제연구소 객관식31~60
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윤리가 등장한다.
13. ④
성리학은 훈고학적 학문 경향에서 벗어나 유학 본래의 의미를 되찾고자 하였으며, 성선설의 입장에 있다.
14. ①, ④
③은 서양 사상, ②와 ⑤는 동양 윤리 사상이나 이 문제의 직접적 해결 방안은 아니다.
15. ①
우리
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고등윤리
■ 단 원 : Ⅳ. 윤리사상의 흐름과 특징
번호
정 답
번호
정 답
101
2
126
3
102
2
127
3
103
3
128
4
104
4
129
4
105
1
130
5
106
도가
131
2
107
스토아 학파
132
4
108
원효
133
2, 5
109
이용후생학파
134
1
110
이통기국론
135
3
111
칸트
136
2
112
정약용
137
1
113
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동양사학과논총』8, 1984.
백영서, 『중국현대대학문화연구』, 일조각, 1994.
손동군, 「5·4운동기의 여성운동」, 고려대 석사학위논문, 1993.
신은아, 「5·4운동시기의 여성해방운동-1915에서 1923년까지를 중심으로」, 원광대 학사학위논문, 2000.
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동양사회사상학회 , 東洋社會思想 (Journal of East Asian social thoughts) Vol.- No.4 [2001] Ⅰ. 서설 - 사회정의의 문제
Ⅱ. 동서양의 자유와 평등의 개념
1. 서양의 자유와 평등
(1) 서양의 자유의 개념
(2) 서양의 평등의 개념
2. 동양의 자유와 평
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윤리경영연구원 옮김,『기업윤리』, 매일경제신문사, 2002
15) 이상민, 최인철, 『재인식되는 기업의 사회적 책임』, 2002. 10
16) 이종영,『기업윤리 : 이론과 실제』, 삼영사, 2003
17) Norman Bowie,『기업윤리 : 사업은 사업이고 윤리는 윤리인가』,
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030womenselfhelp.cyworld.com
김소라,「스포츠조선」, 2008.05.12.
오승완,「내일신문」, 2007.03.08. Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.골드미스의 개념
Ⅲ.골드미스의 모습
1.미디어 속의 골드미스
2.현실 속의 골드미스
Ⅳ.골드미스의 사회적 영향력
1
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윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개
8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와
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고등학교,교사가 되면 급훈은 무엇으로 정할것인가.
그리고 그이유는? 가정방문 교육의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가?
- 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자질?
성균관대 법학,유교철학,산업공학,전기전자,
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특징이라고 생각합니다. 따라서 올바른 가치관이 갖추어지지 않은 상태에서는 주어진 정보만으로 어떠한 문제에 대해 정확한 판단을 내리는 것이 쉽지 않을 것입니다. 그러므로 정보분야를 비롯한 과학기술의 발전이 계속될수록, 철학을 위
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고등학교 3학년 수학과외 경험
2006 000외국어고등학교 학생지도 경험
현재까지 00명의 학생을 지도하였으며, 과외경력 0년의 수학전문 과외선생님입니다. 1. 과외시간표
2. 과외수업료 및 교재
3. 수업방식
4. 교사 경력
5. 교사수업의 특징
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윤리교사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교
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