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학회.
김홍철(2003). 다산 교육사상의 사상사적 의미. 한남대학교 교육대학원, 석사학위논문.
정규용(2001). 다산의 교육사상에 관한 연구. 공주대학교 일반대학원 한문학전공.
박병기(2005). 도덕(윤리)과 교육과정의 쟁점과 미래적 지향점. 한국
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학카페
11. 화성에서 온 남자, 금성에서 온 여자
12. 화학이 화끈화끈
13. 다윈의 블랙박스
14. 덕혜옹주
15. 즐거운 나의 집
16. 도가니
17. 밀리언 달러 티켓
18. 이기적 유전자
19. 바보 빅터
20. 집행자
21. 3일만에 읽는 과학사
22. 프로테스
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학회지』, 2014.
허원회, 「뉴실버세대의 디저털미디어 수용과정에서 감성적 가치 요인이 미치는 영향」,박사학위, 서울: 서울과학기술대학교, 2012.
허원회, 김원섭, 한영신, 구승환, 「실버세대를 위한 스마트폰 어플리케이션 개발전략」,『조
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과학기술의 발전으로 활발한 경쟁이 이루어지던 시대에 이런 거대기업의 독과점현상은 크게 문제가 되지 않았다. 더 진보된 기술과 상품을 들고 나타난 신생기업들이 얼마든지 독과점기업들을 밀어내고 우위기업이 될 수 있었기 때문이다.
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과학기술의 발전과 그들의 진취적 세계 정복사 속에서 그들이 말하는 우리 오리엔탈리즘은 서양의 우월론에 따라 각색되어지고 변색되어져 왔다. 결국은 수천 년 간 가믈가믈 쌓여져온 우리의 전통적 사상은 단절 된 채 그저 서양의 사고에
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과정에서 금융기구 등 국제기구의 활용이 적극 고려되어야 할 것이다.
이처럼 우리는 제도정비와 지방화라는 국가내부적 차원의 과제. 민족통일로 근대국가를 완성해야 되는 남북간 차원의 과제, 그리고 세계화의 도전을 극복해야 하는 세
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과정이나 건설과정에서 소외되었다. 더욱이 신도시 건설이 거의 완료된 후 관리책임을 지방자치단체간에 이관 받음으로써 도시성장을 관리하고 발전시킬 수 있는 지방자치단체의 역할을 반감시키고 있다. 특히 그 지역과 아무런 연관성이
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학습 방향을 세워 평생교육은 실천해간다면 자신이 원하는 삶을 실현하는데 도움이 될 것이다.
Ⅲ. 결 론
평생교육은 개인의 삶뿐만 아니라 수준 높은 시민의식 형성에 있어서도 큰 도움이 될 것이다. 과학기술의 발전과 지식의 증가는 사회
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학이 실현되고 있다. 교육현장에서 교육공학을 다양하게 적용하기 위해서는 무엇보다 교육공학을 올바르게 이해하고 파악하고 있는 것이 중요하다.
그러나 IT 산업이나 과학기술의 발전에 따라 이슈가 되는 테크놀로지를 단지 교육현장에 적
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과학기술과 설비를 응용하는 것인 데 반하여, 업무부문에서 원하는 것은 그를 대신하여 몇 가지 항상 출현하는 의사결정문제를 해결해 주었으면 하는 것일 수도 있다.
셋째, 일반적으로 자료처리부문의 임금이 비교적 높고 유동률은 비교적
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