|
교육학개론 - 출판사 : 교육과학사 , 김영서외
·교육실습의 이론과 실제 - 출판사 : 교육과학사, 남정걸 저
·교 육 학 - 출판사 : 형설출판사, 임창재 저
·그외 인터넷 신문 & 교직관련 site I. 교사의 역할
A. 역할의 의의
B. 교사의 역할
|
|
|
교육학개론 강의를 들으면서 우리나라 교육의 문제에 대한 레포트를 쓸 때 사교육비에 대하여 조사한 기억이 난다. 수준별 수업으로 학교 수업시간에 충분히 이해를 한다면 방과 후에 따로 보충을 하기 위해 학원을 다닐 필요가 없게 될 것이
|
|
|
교육학개론, 성태제·강이철 곽덕주 외, 학지사, 2007
13. 교육과정과 교과(개정판), 김수천, 교육과학사, 2004
14. 교육과정 이론, 이홍우·유한구·장성모, 교육과학사, 2004
15. 교육과정학의 이해(역사적 접근), 박승배, 양서원, 2003
16. 창조적 지식
|
|
|
교육학. 서울:교육과학사.
이규선·김동영·전성수(1994), 미술교육학개론, 서울:교육과학사.
이일우·전성수·정옥란(2001). 친구와 함께 하는 조형탐색놀이, 서울:예경.
이태욱·김영식·남승인·강일구(1997). 멀티미디어 시대와 컴퓨터 교육에 대
|
|
|
중요성이 강조되어야 할 것이다. 학교제도에서 교육자원의 관리의 우선순위는 첫째 교육자원, 둘째 기술모델, 셋째 또래 학습자, 그리고 마지막으로 교육자가 선정된다. 그러나 경험이 풍부하여 보다 중요한 교육자원을 쉽게 이용할 수 있는
|
|
|
에라스무스의 예민하고 독립적인 본성을 알 수 있는 일화
5. 참고문헌
슈테판 츠바이크 정민영 옮김, 에라스무스 평전, 아롬미디어(2006)
안톤 J. 가일 정초일 옮김, 에라스무스, 한길사(2009)
이광희, 교육학개론, 남두도서(2007) 없음
|
|
|
교육학개론. 시그마프레스.
임두원 역(2002). 자폐아 행동의 이해와 대처방법. 하나의학사. Ⅰ. 자폐 스펙트럼 장애 정의
1. 자폐증 용어의 기원과 변천과정
2. 자폐 스펙트럼 장애의 유형
Ⅱ. 자폐 스펙트럼 장애 특성
1. 사회적 관계
|
|
|
논쟁과대안] `모든 정보 학부모에 줘야` `대학부터 단계적으로 2007.5.2
10.[내생각은…] 고교 평준화가 부른 교육 혼란이라는 제목의 사설- 박영아 (명지대 교수)2007.12.17
11.`한국 3불 정책 고쳐야 2007.2. 26
조선일보> OECD “정부가 통제하면 대학
|
|
|
고교 평준화 정책에 대한 의견들이 평준화 정책을 유지하자는 입장과 폐지하자는 입장으로 나뉘어 평준화가 시행되어 오는 동안 끊임없이 논쟁이 계속되고 있다. 공교육의 이념이나 역할에서 보듯이 공교육은 교육평등을 실현하고, 사회 갈
|
|
|
고교 체제에 알맞은 교육이념을 실현할 수 있는 학교개혁을 추진할 수 있을 것이다.
둘째, ‘하향평준화’로 대표되는 무의미한 평준화/비평준화 논쟁을 지양하고, 지역 실정 및 학교 상황에 맞는 방식으로 학교개혁을 추진해야 할 것이다.
|
|
메뉴펼치기
