|
시 이들의 의견을 수렴하거나 그 과정에 동참하도록 유도하는 것이 바람직한 방법이 될 수 있을 것이다. 탈북자와 난민
탈북자 문제의 새 국면
대량탈북 사태 관련 국제공조체제 방안
사례 1: 동독탈출난민과 독일통일
사례 2: 베
|
|
|
시즘
2. NSC 68문서와 한국전쟁
1) 군비증강
2) 대외정책
Ⅳ. 냉전체제(냉전시대)와 한국 대통령 이승만(제1공화국)
Ⅴ. 냉전체제(냉전시대)와 한국 대통령 윤보선(제2공화국)
1. 60년대 전후 국제정치환경
2. 제 2 공화국의 외교원칙
Ⅵ.
|
|
|
남북관계 및 동북아 정세에 미칠 영향, 외교안보연구원 1995
배정호, 탈냉전기 일본의 국내정치변동과 대외정책, 통일연구원 1999
김영춘, 일본의 대외원조정책연구, 민족통일연구원 1999
진창수, \"북한문제\"의 국제적 쟁점, 세종연구소 1999
서
|
|
|
고수한 양안
2) 삼통 (三通) 사류 (四流) 정책의 시행
3) 중국의 대 대만 투자 우대 정책 시행
4) 교류 협력의 제도화
Ⅳ. 양안관계와 남북한 간의 경제 협력의 비교, 분석
Ⅴ. 결론- 양안간의 경협을 통해 본 남한과 북한이 가야할 길
|
|
|
정책 현황
1. 경제특구를 통한 개방정책
가. 신의주 경제특구
나. 개성 공단
2. 철도 및 도로 연결
IV. 남북경협이 양국에 미치는 영향
1. 남북경제협력 추이
가. 반출‧입
나. 대북 투자
2. 개혁‧개방의 남
|
|
|
남북한 청소년 평균 체중 비교표 43
<표 11> 남북한 청소년 평균 신장 비교표 44
<표 12> 성과 연령에 따른 5세 미만 어린이의 영양 장애 유병률(1998년) 45
<표 13> 자녀가 굶주려 결석했던 경우 46
<표 14> 북한 밭면적의 경사도별 면적 분포 비율 63
|
|
|
통일부장관의 허가가 필요하며 그 대북사업을 할 수 있는 자격 또한 정해져 있는 것이 지금의 현실이다. 그러나 앞으로 남북관계가 개선되고 경제협력이 더욱 추진된다면 김홍국 사장이 말한 것처럼 북한에 양계장을 짓고 도계시설을 갖추어
|
|
|
남북간의 교류협력을 통한 점진적 단계확대를 위한 정책의 필요성을 들 수 있다. 이런 면에서 본다면 남한은 독일의 교훈을 다시 한번 되새겨야 한다. 즉, 서독은 동방정책을 추진하면서 동방정책과 통일정책을 구분하였고, 동방정책에서도
|
|
|
통일교육의 의미와 목표
Ⅲ. 통일교육의 변화상
1. 1990년대 이전의 통일 교육 : 반공 안보 교육 추구
2. 21세기 남북 화해 협력 시대의 통일 교육 : 민족 공동체 완성 추구
Ⅳ. 통일교육의 실태
Ⅴ. 독일의 통일교육이 우리나라 통일교육
|
|
|
외교정책에 큰 위기요인을 초래할 수도 있었다. 이와 함께 외교원칙들이 너무 실현하기 힘든 이상주의적 정책이었다는 한계가 존재한다. 경제 정책 역시 민주주의적 절차와 과정을 너무 중시하여 결국 계획을 실행에 옮기지 못하였고 국가안
|
|
메뉴펼치기
