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네이버, 엠파스 등 백과사전 A. 구두시험(면접)형
Ⅰ. 교육사회학
Ⅱ. 교육일반
Ⅲ. 일반상식
B. 논술형
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학생이 인근 명문고로 유출된다는 우려가 있다.
물론 초기에는 그러한 현상도 다소 있을 것으로 예상되지만 학교장 추천제, 농어촌 읍·면 소재 고교 대입 특별 진형 확대 등 대학 입시 전형 방법의 다양화로 내신 성적의 중요성이 크게 부각
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대화시킨 것은 바로 브랜드대학에로의 자녀 입학 때문이다. 공교육을 통해 사적 이익을 극대화시켜온 부모일수록 더욱더 공교육이 “성”에 차지 않게 되고, 그로부터 “브랜드대학”에의 입학을 위해 악성 사교육인 “입시 과외”를 선호
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대학이 원하는 방식대로 학생을 선발할 기준을 마련할 수 있다. 따라서 각 대학 자체의 본고사를 통하여 대학의 특성에 맞는 학생들을 선발할 수 있다.
[참고자료- 3불정책에 대한 찬반입장 핵심정리 및 대입제도 변천사]
5. 3불정책이 나아가
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대한다.
참고문헌
김경식권민석(2007), “교육 소외 계층 실태 분석 및 지원 모형 탐색”, 『교육학 논총 제 28권 1호』.
김광억 외(2004), “입시제도의 변화: 누가 서울대학교에 들어오는가?”, 『서울: 서울대학교 사회과학연구원』.
김신일(2007
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대처하는 것이 스트레스 해소에 무엇보다 도움이 될 것입니다.
▶조원의 해결책 제시안(김재완)
대학 입시의 스트레스를 해소하는 법이라면 대학 서열과 학력에 대한 불필요한 압박감을 버리는 것이 필요하다고 생각됩니다. 요새야 기업에서
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완화하는 게 바람직하다는 얘기다. 1. 담임선택제
2. 교사 선택제를 통해 보는 개인들의 참여욕구
3. 담임 선택제와 수요자 중심 교육
4. 기회균등할당제
5. 계층 균등 할당제는 약 아닌 독
6. 대입기회균등할당제 도입해야 하나요?
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대일외고와 19명이 합격한 한영외고는 어문계열 진학생이 각각 1명뿐이었고 명덕, 서울, 이화여자 외고는 합격자 가운데 어문계열 진학자가 단 1명도 없었다.
김영진 의원은 “외국어 특수목적고가 아니라 일류대학 입시목적고라는 점이 수치
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대일외고와 19명이 합격한 한영외고는 어문계열 진학생이 각각 1명뿐이었고 명덕, 서울, 이화여자 외고는 합격자 가운데 어문계열 진학자가 단 1명도 없었다.
김영진 의원은 “외국어 특수목적고가 아니라 일류대학 입시목적고라는 점이 수치
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대표적으로 대학 입시에서 진행하고 있는 입학사정관제도는 다양한 학생들을 뽑기 위해 노력하고 있지만 이를 악용하여 사교육을 통해 해결하려는 사람들도 많기 때문이다. 따라서 실제로 학교의 의미를 변화시키기 위해서는 단순히 정책을
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