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사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사 * 청소년의 발달적 특성
Ⅰ. 신체적 · 성적 특성
Ⅱ. 정서적 발달
Ⅲ. 인지적 발달
Ⅳ. 사회적 발달
* 참고문헌
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이론과 실제, 학지사. 2007
4. 양낙진 외. 교육심리의 이해, 보성. 2001 1. 교육심리학의 개념
1) 교육학, 심리학, 교육심리학
2) 교육심리학의 정의
2. 교육심리학의 목적과 기능
3. 교육심리학의 발전 과정
1) 교육심리학의 태동기
2)
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이론. 문음사
신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제, 양서원
이영숙(2000). 몬테소리, 그 교육의 모든 것, 창지사
동덕여자대학교 부속유치원(2000), 일상생활교육 감각교육, 다음세대
“유아교육사상사 - Montessori“, 고후순 외, 서울, 양서원,
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교육과정 모형
I. 등장배경
II. 내용 중심 교육과정 모형의 구성 요소
1) 지식의 구조
2) 나선형 교육과정
3) 발견학습
III. 브루너이론의 비판
4. 타일러과 브루너의 교육과정의 비교⋅ 분석 ⋅비판
< 참고문헌 >
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. 현재의 문화적인 추세에서 볼 때, 이러한 역할들이 재평가되고 있기는 하지만 남성은 특권, 권리 및 선호된 지위를 아직도 갖고 있다.
신경증의 원인은 성적인 문제가 원인이다
신경증은 학습의 실패이며, 왜곡된 지각의 산물이다. 없음
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이론과 실천방법론, 허정무, 2006년, 양서원
< 참고 사이트 >
http://krivet3.krivet.re.kr.
http://www.kig.or.kr.
http://www.sookmyung.ac.kr
http://blog.naver.com/한정란박사학위논문,노인복지산업연구55
http://education.sangji.ac.kr.
http://www.partsimon.com.
http://cafe.naver.com/s
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간호를 받는 것
과부살이
시설화
7 개인적 가치 찾기
8 노년의 욕구 충족을 위한 자원
비공식적 자원
공시적 자원
9 후기 성인기의 위험 요소와 보호 요소
10 사회복지실천과의 관계
11 핵심 용어
12 실전 학습
웹 사이트 출처
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이론의 미래
1. 다중지능의 확인과 기술
- 다양한 유전자와 유전자 복합체의 역할을 알게 된다면 그 관점에서 인간의 능력도 설명할 수 있을 것이다. 유전학적 연구는 한 개인이 특정 지능에서 보이는 강점이 특정 유전자나 유전자 복합체에서
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하는 내재적 가치의 설명 부족
• 어린이는 피로하여 잉여에너지가 없어도 놀이한다.
• 생리학적으로 에너지는 저장이 불가능 1. 놀이의 정의
2. 놀이의 특성
3. 놀이 이론
4. 실존적 기능
5. 내재적 기능
6. 자세로서의 놀이
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사회복지실천론, 학지사, 1999
4. 김기태외 2인, 사회복지의 이해 박영사, 2002
5. 말콤페인 저, 서진환.외 역. 현대사회복지실천론. 나남 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역사적 배경 및 발달과정
Ⅲ. 이론적 기초
1. Rankian 접근
2. 행동과학적 기초
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