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학습자를 위한 한국어 단모음 발음 교육 방안 연구.\" 국내석사학위논문 세종대학교 대학원, 2012. 서울 목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 발음 교육의 중요성
2) 한국어 발음 교육 원리 및 교육의 모형 (한국어 단모음)
(1) 한국어 발음
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모형)
2) 교수-학습 기법
3) 교수-학습 활동의 역동성을 강화하는 활동
Ⅶ. 미술감상교육(교수학습)지도
1. 미술작품감상지도의 단계
1) 묘사(관찰, 서술) 단계
2) 분석 단계
3) 해석 단계
4) 판단 단계
2. 미술감상지도 방법
1) 단독 감상법
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모형
9. 대안교과서
*참고문헌 1. 문학의 정의
2. 한문학이란?
(1) 한문학의 정의
(2) 한문학의 특성
(3) 고등학교 교육과정 해설에서의 한문학
3. 산문문학의 갈래 분류
4. 한문교과에서 한문학교육의 필요성
5. 교과서 분석
6.
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모형화해보았다.
이 세상에 완벽한 입시제도 개혁 방안은 존재할 수 없다. 대학입시 제도가 매우 민감한 사안이기 때문에 여기저기에서 반발이 일어날 수밖에 없다. 이는 현행의 틀에서 크게 벗어나지 않는 완만한 개선만을 추진하는 결과를
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학습에 대한 관찰
5) 비언어적 기술
Ⅲ. 수업관찰의 실제
1. 교사행동 관찰의 실제
1) 교사의 질문 분석
2) 교사의 발문 관찰 분석법
2. 아동 행동 관찰의 실제
1) 관찰방법 및 분석방법
2) 활용
3. 수업모형에 따른 관찰과 분석의 실제
1)
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학습장애 아동의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구. 원광대학교 대학원 박 사학위논문.
허종렬(2000). \"교대 일반대학원 설치의 필요성\", 서울교대학보,제2면. 서울교육대학교시 문사. Ⅰ. 서론 : 교사 양성과 교원 현직연수
Ⅱ. 우리 나라
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MMPI-2 검사 실시 자격조건
검사자의 자격 조건
심리측정에 대한 지식
성격 / 정신병리에 대한 지식
타분야 전문자와의 효과적인 의사소통 능력
피검자의 조건
초등학교 6학년 수준 이상의 독해력
신체적/정서적 문제에 대한 고려
시
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독자 혹은 학습자들의 배경 지식 활성화하기 이어질 내용 예측하기추론하기 비판하기 적용 가능성 판단하기 등과 같은 개인 내적 사고 활동을 강조하게 됨.
(3) 사회문화 중심 이해 이론 및 모형
- 글의 의미는 개인 독자가 마음대로 구성할
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독해 지도 교수- 학습 모형
1)교사 중심 읽기 학습(DRA)
소설, 전기등 이야기 글이나 내용 교과적인 글 등의 지도를 위하여 사용
① 동기 유발 및 배경지식, 경험의 개발
교사는 글에 대한 학생들의 흥미를 유발시키기 위하여, 학생들이 글의 내
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교육 목표 분류학 ? ?
학자 소개
B.S. Bloom (벤자민s. 블룸)
미국의 교육 심리학자
→ 교육 과정과 교수 학습 및 교육 평가 분야에서 세계적인 학자
인식 영역 분류법으로 사고력, 독해력 향상 주
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