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아낌없이 칭찬해주도록 한다. 1. 서론
2. 본론
1) 크레이머의 치료적 미술교육 이론의 주요내용
2) 크레이머의 치료적 미술교육 이론의 치료방법
3) 미술치료 적용 시 중점적으로 두어야 할 사항
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
5. 표
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미술이 사람들의 관심을 끌고 독창적이기 때문인 것 같습니다.
-각 모둠은 상의를 거쳐 작품과 가격을 정한다.
-같은 가격이 나오면 작품을 팔지 않는다.
-작품을 산 모둠에는 포인트를 준다.
12‘
6‘
10‘
-현대미술의 주제, 소재, 표현 방법
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미술을 배우면서 네 차례의 흥미로웠던 실습도 나가보고 아동 미술에 대한 여러 가지 전문지식과 장난꾸러기아이들에게 쉽게 접근하고 다가가며 가르치는 방법도 배우고, 간접적이 아니라 직접 접하며 습득 할 수 있었던 수업활동이였습니
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미술치료사는 매체 특성에 대해 고정 관념을 갖기보다 노인의 심리 상태에 알맞은 매체의 유형을 할리 파악하는 것이 필요하다. 또한 미술치료사는 매체의 지식과 효과적인 사용 방법을 노인에게 전달할 수 있어야 한다.
* 참고문헌
미술치료
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사용료
월평균 50,000×3개월=150,000
150,000
77.92
동부교육지원청
소 계
192,500
192,500
3.43
※인건비는 학교와 wee센터의 기존인력을 이용할 것이므로 간접비용으로 계산함.
7. 기대효과
1. 자유로운 내면표출과 집단구성원과의 긍정적 상호작용 통해
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미술치료사들은 ‘정신병 환자와 작업할 때는 빨간 물감은 쓰면 안 된다’ 또는 ‘행동장애가 있는 아동과 점토를 사용하지 말 것’을 경고하고 있다. 1. 미술치료 정의
2. 미술치료의 특징
3. 미술치료의 대상
4. 미술치료기법 소개
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미술품 자료집 만들기
* 학습 목표 : 현장 학습을 통해 우리 고장의 미술품을 살펴보고, 자신의 느낌을 말할 수 있다.
* 내용 분석
- 우리 고장의 미술품을 알리는 자료집을 만들어 본다.
- 여러 가지 방법으로 자료를 수집하는 방법을 알아본다
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미술치료에 대한 우리나라의 폭발적이긴 하지만 지극히 생소한 영역을 소개하는데 맥락을 정할 때부터 가능한 조심스러운 언어를 사용하였다. 그러나 무엇 보다 필자로서는 다시 한번 강조하지만 미술치료는 치료라는 어휘를 사용하여 한
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물감을 털어서 떨어진 듯한 포말들이 다른 혹성들을 나타내고 있는 듯하다. 극도로 제약된 색의 절제를 통하여 그의 자유 분방한 커다란 손이 우주적인 세계를 성큼 그의 앞으로 끌어당기고 있는 것이다.
폴록
NO.3
그 첫째 흐름은 바실리 칸딘
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사용해 볼 수 있도록 함. 제공된 용기에 좋아하는 맛 표현을 하며 물감을 섞어 생크림처럼 바른 후, 다양한 꾸미기 재료를 활용해 나만의 케이크를 만들어봄. 완성된 케이크로 생일파티 극놀이 하기를 즐김. 미술 활동 계획안 10가지 유아
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