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민주적인 시민의식을 보여주었다고 평가되어진다. 이를 통해 우리는 아직은 더 변모하고 발전해야 할 단계이기는 하지만 민주주의적인 교육의 가능성을 엿볼 수 있다. 그러므로 학생들에게 올바른 민주시민 정신을 일깨워주는 교육이 요구
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교육을 포함하고 있다. 일부학교에서는 소비자보호와 관련된 교과목을 독립과목으로 채택하여 교육시키고 있다.참고) 「소비자교육 및 정보제공. 황은예. 예응」 「생활속에서 배우는 소비자교육. 김시월. 건국대학교 출판부」
「민주시민
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교육정보센터. (2025). 미디어 리터러시 교육, 이제는 국가 전략으로. https://eiec.kdi.re.kr/publish/naraView.do?fcode=00002000040000100021&sel_year=2025&sel_month=06
김현진, 김현영, 김은영, 최미애. (2019). 민주시민육성을 위한 미디어 리터러시 교육 방안 연구. KERIS.
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교육활동은 마침내 제도로 정착되어 오늘날까지 일본의 인권교육의 기틀이 되고 있다.
[ 발췌 ]
이누리 (2002). “자원봉사활동과 민주시민성 교육의 관련성에 관한 연구”
김진섭 (2002). “초등학교 인권교육 정책의 현황과 바람직한 실시방안
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민주주의에서 르네상스까지” 책세상.
정경실(2011). “아테네 민회가 민주시민교육에 주는 함의”, 한국교원대학교 교육대학원 학위논문(석사).
하태규(2017). “고대 아테네 민주주의와 광장 민주주의”, 비판사회학회.
한인정(2011). “ 그리스
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민주시민교육이라는 다면적 기능을 수행한다는 것을 보여준다.
더 나아가 자원봉사는 현대사회가 추구해야 할 지속가능한 발전과 사회통합의 핵심적 수단이라고 할 수 있다. 경제성장 중심의 발전 패러다임이 한계를 드러내고 있는 현재, 사
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민주시민교육을 강화하는 것이 시급한 과제라고 할 것이다. 우리 선거관리위원회도 사이버선거와 전자민주주의에 대비한 제도개선과 정책개발에 최선의 역량을 기울여 나갈 것이다.
참고문헌
김용철·윤성이 : 인터넷과 선거운동 제 16대 총
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시민교육은 학생이 스스로 주권자라는 것을 자각하여 민주적 의사결정에 대한 개념을 사회 전반에 확장하여 적용할 수 있도록 교육하는 것이다. 이를 위해 창의적 체험 활동과 교과와 연계하여 학생의 실천과 참여를 강화할 수 있다. 기본적
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초등학교 통합교과서) 조항록(시인) 글 | 박순구 그림 | 가나출판사 | 2013.06.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주주의에서 선거의 의미를 기술하기
2. 선거가 민주시민으로서의 역할과 기능을 어떻게 수행하는지 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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민주주의는 참주정이라는 과도기적인 체제 하에서 배태되었다고 볼 수 있다. 참주정의 쓰라린 경험은 그리스인들에게 자유에 따르는 대가와 그것을 누리는 데 필요한 민주시민으로서의 소양에 대하여 생각하게 만든 것 같다. 나는 이것은 현
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