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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 드라이커스의 부모교육 이론(민주적 부모교육 이론)
1) 기본개념
2) 민주적 부모교육이론의 발달과정
3) 부모와 자녀의 관계에 대한 가정
4) 자녀양육의 기본원리
5) 잘못된 행동목표
① 관심끌기
② 힘
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수업 중심
-집합적. 획일적 교육제공
-강의식
-지식의 일방적 전달
-단편적 사고 및 암기 위주
-집체 및 현장수업 병행
-개별화교육 및 자기학습
-이동식교육훈련
-첨단매체 활용
-능동적학습 및 창의적 사고
직업훈련과정
-고졸이하수준 중심
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(2000), 연극의 이해, 동문선
앙리 베르그송(1983), 웃음 - 희극의 의미에 관한 시론, 종로서적
조남철 外 3명(2009), 한국희곡론, 한국방송통신대학교출판부 서론
본론
1. 희극(喜劇; comedy)
2. 소극(笑劇; farce)
결론
【참고 문헌】
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수업의 우수성과 필요성을 등을 역설하고 있는데, 이는 앞서 설명한 여러 가지 이유로, 전혀 자신의 연구내용 및 연구결과와 관련 없는 것임에도 불구하고 마치 자신의 연구결과에 근거한 제언인 마냥, 끝까지 연구 차제에 의심을 갖게 하는
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방송통신대학교출판부, 1987
2. 홍순정, 「아동연구」, 한국방송통신대학교출판부, 1993
3. 김병선, 이윤옥, 「아동연구방법」, 양서원, 1999
4. 홍순정, 백순근 공저, 「유아연구 및 평가」, 한국방송통신대학교출판부, 2003 Ⅰ. 머리말
Ⅱ.본
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1. 들어 가면서
2. 장학의 개념
3. 장학의 기능
4. 현 우리나라의 교육기관의 장학의 문제점
4.1. 제도적 문제점
4.2. 시행과정의 문제점
5. 문제개선에 대하여
맺음말
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방송통신대학교 출판부, 2000
이정복, 「한국의 정치적과제」, 서울대학교 출판부, 1997
김학준, 「한국정치론(연구의 현황과 방향)」, 한길사, 1984
안병만, 「한국의 파워 엘리트 연구-한국의 정치」, 법문사,1993 Ⅰ.정부 엘리트의 개념화
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방송통신대학 출석수업 기타 교화 상 목적이나 작업의 능률향상을 위하여 특히 필요하다고 인정하는 때는 대부분의 귀휴 이유에 해당하는데, 이는 수형자 개인뿐만 아니라 수형자의 가족에게까지 고통을 부과하는 것에 불과하다. 따라서 현
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발전
1. 화훼의 육종과 번식에 대해 인식한다.
2. 조직배양에 대해 알 수 있다.
참고문헌 생활원예 교육부 서울대학교 편찬 위원회
화훼 교육부 서울대학교 편찬 위원회
원예학 한국방송통신대학교 출판부 (박효근, 문원, 이승구 공저)
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대학교 때문에 천안에 와서 생활하게 된 것이 벌써 3년째 이다. 하지만 천안에 대해 알아보려고 한적도 없으며, 궁금해하지도 않았던 것 같다. 이번 과제를 통하여 천안이 어떻게 변화하여 왔는지, 어떠한 정책이 실현되고 있는지 등에 대해
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