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교회교육, 나로부터 다시 출발!
2장_ 교회교육, 현장에서 다시 출발!
3장_ 뛰는 교사 위에 나는 학생 있다
4장_ 교육철학 배우기, 뼈대에 칼슘을 넣어라
5장_ 기독교교육, 일반교육과 무엇이 다른가?
6장_ 축제로서의 예배
7장_ 아이들 모으기
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설교의 역사
제 3 장 설교의 기술
제 4 장 설교의 분류
제 5 장 설교의 조직
제 6 장 설교의 본문과 제목
제 7 장 설교의 구성
제 8 장 설교의 준비
제 9 장 예화와 논증
제 10 장 주해 설교와 예증 설교
제 11 장 내용에 의한
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설교자들을 위한 서론
-2장. 왜 구약은 교회를 위해 필요한가?!
-3장. 공동체를 창조하는 말씀으로써의 성경 접근
-4장 설교 준비를 위한 기초들
-5장 내러티브 본문설교
-6장 율법서 설교
-7장 선지서 설교
-8장 시편설교
-9장 지
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평신도 훈련
12. 목사의 생명은 기도
13. 교회의 존재 목적은 구령(救靈) 사업
14. 평신도 사역의 문제점
15. 목회는 신뢰이다.
16. 가정교회 시작
17. 서울침례교회 가정교회에 관한 자평
18. 목자 이야기
19. 목원 이야기
20. 세 번의 설교
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3장 끝나게 될 ‘세대’는 무엇을 가리키는가?
제4장 바울은 말세에 대해 무슨 말을 했는가?
제5장 예루살렘의 멸망은 무엇을 말하는가?
제6장 요한은 계시록에서 말세에 대해 무슨 말을 했는가?
제7장 부활은 언제 이루어지는가?
제
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7.
김명룡. 국민일보 평신도 신학강좌면 『敎會論』편, 서울 : 국민일보사.
NIV 주석 성경 편찬 위원회. 『NIV 주석 성경』 서울 : 도서출판 엠마오, 1987.
Westminster Confession of Faith, ch.25, V.1,2. I. 교회란 무엇인가?
1. 어원적 고찰
1) 구약
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7절)
2) 제 22장 (성경의 증거에 의한 예정 교리의 확인, 11절)
3) 제 23장 (예정 교리의 비난에 대한 반박, 14절)
4) 제 24장 (선택은 하나님의 소명으로 확인되나, 악인은 예정된 공정한 멸망을 자초한다, 17절)
Ⅷ. 칼빈주의 5대 교
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4)학생에게 개인적인 연락(숙제, 결석한 학생, 생일맞이한 학생)
5)학생이 이해하지 않은 것을 다음 시간에 다시 강조할 것인가?
6)언제 학생의 주의집중이 가장 산만했는가? 그 이유는?
7)언제 학생이 제일 흥미 있게 공부했나? 그 이유는
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3장 성서의 권위
제 4 장 삼위일체의 하나님
제 5장 선한창조
제 6장 하나님의 섭리와 악의 불가해성
제 7 장 하나님의 형상을 닮은 사람
8장 예수그리스도의 인격과 사역
제9장 성령과 기독교인의 삶
제 10장 새로운 공동체
제목: 제 11장
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성경의 가르침
1) 예수의 자기인식
2) 요한복음
3) 히브리서
4) 바울
5) ?주?라는 용어
6) 부활의 증거
2. 그리스도의 완전한 신성에 대한 믿음으로부터의 역사적 이탈들
1) 에비온주의
2) 아리우스주의
3. 기능적 기독론
4. 그리스도의 신
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