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조선중기의 정치와 경제』, 국사편찬위원회, 1993
이성무, 『조선시대 당쟁사』, 동방미디어, 2000
◎논문
최병권, 「우암 송시열의 행정사상 연구 -임,병 양란이후 신권중심의 국가재건론을
중심으로」, 고려대 대학원, 1993
김상희, 「17세기
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학사적인 의미를 대략적이나마 파악할 수 있었다. 전시대의 역사를 정리함에 있어 그 편찬의도에 따라 그 사서의 내용도 결정된다. 특히 『동국통감』의 편찬의도를 통해 조선 전기에 우리의 역사를 어떻게 바라봤으며 역사를 통해 무엇을
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학회, 2011
정대성, 초등학교 교사의 교직관과 인간관계에 대한 세대별 인식, 인천대학교, 2010
홍은숙, 교직관에 따른 전문직 교원윤리의 성격 재음미, 한국교육철학학회, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교직관의 의미
Ⅲ. 교직관의 종류
Ⅳ. 교직
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특성이나 개성을 제대로 파악하고 알리는 것이 대단히 중요한 일일 것이다. 지역주의의 분류
경제적 지역주의-님비현상&핌피현상
1.님비현상 사례
2.핌피현상 사례
정치적 지역주의-영호남 지역갈등 양상과 추이
맺음말(해소방안)
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리화 ④ 동일시
해답
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학회 동국대학교 신라문화연구소 편, 주류성, 2001, 中
김창겸, 고운 최치원에 대한 후대인의 평가, p. 216~217
종합해 보면, 고려시대에 이어서 중국에 문명을 날린 우리문학의 시조로서 탁월한 인물이라는 긍정적 평가와 최치원의 문장은 달의(
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학의 대상
* 철학의 방법
* 세계관으로서의 철학과 과학의 관계
2. 철학의 여러 부문
* 제1부문
* 제2부문
* 제3부문
3. 철학의 역사
1) 고대
* 창시기의 철학
* 아테나이기(아테네)의 철학
* 헬레니즘 로마시대의 철학
2) 근대
* 합리론
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리를 보부상 조직에 옮긴 것이라 할 수 있다. 여기서 마을 공동체의 경쟁과 화합의 원리를 알아본다.
레포트를 쓴 후 나의 생각
-길드에 대해서는 지난 학기의 경제사에서도 들어본 바 있었지만 보부상에 대해서는 고등학교를 졸업한 뒤 처음
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시대의 교육
1. 고구려
2. 신라
3. 삼국시대 교육사상가
2. 고려시대의 교육
1. 과거제도
2. 교육사상가
3. 교육기관
3. 조선시대의 교육
1. 과거제도
2. 실학과 성리학
3. 교육사상가
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리나라 유아교육의 이해
1. 원시시대의 유아교육
2. 삼국시대의 유아교육
3. 조선시대의 유아교육사상
(1) 성리학의 인간관과 아동관
(2) 실학의 인간관과 아동관
(3) 동학의 인간관과 아동관
4. 일제시대의 유아교육사상
(1) 일제하 유치원
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