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형, 삼각형, 십자모양, X자 모양을 그릴 수 있다. 4세 유아는 사람을 그릴 때 눈은 큰 점으로 그리고, 다리는 막대기 모양으로 그리다가 5세가 되면 제법 잘 그리게 된다. 유아기의 대 소근육 운동발달의 변화는 위의 표에 나타내었다.
* 참고문
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칭할 때 어떤 방법으로 지칭해야하는지를 함께 설명한다.
문제
추구
및
해결
(28‘)
<활동 1>
대응점, 대응변, 대응각 정의하기
대응변, 대응점, 대응각이 삼각형뿐만 아니라 사각형, 오각형 등 모든 도형에 해당됨을 예시를 통해 추가로 설
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등식을 풀어라. (단, )
(1) (2)
(풀이) (1) 와 의 그래프를 각각
그려서 의 그래프가 의 그래
프보다 위에 있는 의 범위를 구하면
(2) 에서
진수는 양수이어야 하므로
이므로
제5장. 삼각함수의 응용
§1. 사인법칙
사인(sine)법칙
삼각형의 세 각의
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등식의 성질을 이용해 풀었음을 설명한다.
ex) x-2<3
x-2+2<3+2
x<5
101p와 비교하여 해가 x>(수), x<(수), x≥(수), x≤(수) 의 형태가 됨을 언급한다.
또 부등식의 해는 무수히 많으므로 일일이 적을 수 없기 때문에 수직선위에 나타내는 것
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어날 경우의 수가 a이면, 확률은 가
됩니다.
교사 : 그렇다. 그럼 예각삼각형이 될 확률을 구할 수 있겠는가?
학생 : 잘 모르겠습니다.
교사 : 좀 더 생각을 해보아라. 예각삼각형이 될 확률을 구할 수 없으면, 예각삼각
형이 되지 않을 확률을 구
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삼각형의 성질
☆ 명제
☆ 용어의 정의
☆ 삼각형의 합동조건
☆ 삼각형의 외심과 내심
5. 사각형의 성질
☆ 평행사변형의 성질
☆ 마름모의 성질
☆ 정사각형의 성질
☆ 사디리꼴과 등변사다리꼴
☆ 여러 가지 사각형
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삼각형 ABC의 내접원 I의 반지름의 길이를 구하여라.
핵심예상문제 ………
1. ②
② 항등식이므로 참인 명제
2. ①
모든 경우에 대하여 참이 되는 것을 찾는다.
3. ③
③ 세 변의 길이가 같지 않은 이등변삼각형도 존재한다.
4. ⑤
㉠ 모든 정
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육각형 ⑤ 칠각형
삼각형은 대각선이 없다.
반지름의 길이가 3㎝인 원 O와 직선 이 한 점에서 만날 때, 원의 중심 O에서 직선 까지의 거리를 구하시오.
원과 직선이 한 점에서 만날 때는 원의 중심에서 직선까지의 거리와 반지름의 길이가 같다.
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삼각형이다.
따라서
8. ③
①
②
④
⑤
9.
이고이므로
10. ①
11. ③
피타고라스의 정리에 의해 이므로
12.
원주각은 중심각의 크기의 반이므로 A = 60°
즉,
13. ⑤
14.
15. ③
가 직각삼각형이므로
16.
이므로에서
17. ①
이므로
18. ①
19. ④
에서
그
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형이다.
다음 정다면체 중에서 각 면의 모양이 모두 정삼각형인 것을 모두 구하면?
① 정사면체 ② 정육면체 ③ 정팔면체
④ 정십이면체 ⑤ 정이십면체
오각뿔대의 꼭지점의 개수를 , 모서리를 , 면의 개수를 라고 할 때, 의 값을 구하시오.
다
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