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지도를 통한 긍정적 자아개념 발달. 태권도 학회 태권도 연구 논문집 제2호. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 리더십의 개념정의
2. 태권도의 정의
3. 태권도 수련의 인성 교육적 가치
4. 태권도 수련의 교육적 효과와 영향
1) 체력의 발달
2) 호신
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정의 제개정은 현재의 학교가 당면하고 있는 문제의 해결을 앞당기는 바람직한 방안이 될 수 있을 것이라 생각한다.
참고문헌
김계현, 학교 생활지도
김계현 외 5인 공저(2001), 학교상담과 생활지도, 서울 : 학지사
송인섭 외(2000), 교육심리학,
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지도자료, 광주 : 광신인쇄사
최순배(2001), 특별활동 중 자치활동 실태분석을 통한 문제점과 개선방안
함종규(1991), 인간형성을 위한 특별활동의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특별활동교육과정의 의미
Ⅲ. 특별활동교
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지도서, 교학사
ⅵ. 최의창(2003), 체육교육탐구(2판), 태근문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과 교육과정의 성격
Ⅲ. 체육과 교육과정의 목표
1. 교과목표
2. 하위목표
1) 심동적 영역
2) 인지적 영역
3) 정의적 영역
Ⅳ. 고등학교 체육과(체육
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교육출판, 전통민속놀이 지도 자료(제35권 9호, 1991), p.163.
.한국민속사전편찬위원회, 한국민속대사전(서울 : 민족문화사, 1991), p.576.
.한양순 외, 여성을 위한 민속놀이의 체육적 의의와 에너지소모량에 관한 연구 (서울 : 대한체육회스포츠연
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정의
2. 태권도 교육의 효과
1) 체력의 발달
2) 호신능력 배양
3) 성격의 발달
4) 도덕성 발달
5) 사회성 발달
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 실험도구 및 절차
3. 자료처리방법
Ⅲ. 연구결과
1. 배경변인별 아동 정서발달
1) 성별에 따른
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교육의 내실화 방안 분석
태권도 수련이 성격향상에 미치는 영향 김지윤 2007/12/07
학군사관후보생의 성장환경이 인성덕목에 미치는 영향 - 대구/경북 11개 학군단을 중심으로 - 영남대학교 행정대학원 정경찬 2010/06
스포츠사회학 정의 개념, 학
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직업안정성 확보
○ 학원스포츠 지도자의 자격 심사 및 자질교육 강화
○ 학원스포츠지도에 대한 윤리 강령 채택 Ⅰ. 스포츠 제도의 정의
Ⅱ. 스포츠 제도의 현실(학원스포츠 제도의 현실과 문제점)
Ⅲ. 스포츠 제도의 미래의 대책
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스포츠문화의 개념
Ⅱ. 스포츠 문화의 성격
Ⅲ. 스포츠 문화의 기능
1. 심신의 성장과 발달을 촉진하는 기능
2. 사회화의 기능
3. 경제적 기능
4. 정치적 기능
5. 사회변화에 중요한 기능
6. 교양적 의미의 스포츠
7. 교육적 의미의 스포
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경기력의 정의 3
나. 코칭 행동과 엘리트 선수 경기력의 관계 4
다. 태권도 경기력 요인 6
2. 코칭의 개념 6
가. 권위적 코칭 행동 7
나. 민주적 코칭 행동 7
다. 제시 및 피드백 코칭 행동 7
라. 보상적 코칭 행동 8
III. 논의 9
IV. 결론 10
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