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사회 발전을 위한 시민적 노력으로서의 정치에 대한 이해에 할애되고 있는 것은 이와 같은 맥락에서 이해될 수 있다.
사회적 차별 해소를 위한 시민교육
미국은 주 교육위원회가 선정한 교과서에 대하여 시민들이 내용을 검토하여 의견을 보
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교육에 있어서 적극적 주입식 교육보다는 소극적 교육을 강조함으로써 아동의 인성을 개발하는데 주안점을 두었고 이는 오늘날 교육이론의 모티브가 된것이다.
목 차
Ⅰ.근대 시민사회의 시민을 위한 교육
Ⅱ.에밀의 구조
Ⅲ.에밀에 나타난
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사회복지를 공부하는 나도 전문적인 지식과 사회현상을 공부하여 신협 협동조합’ 의 사례처럼, 우리나라의 사회구성원 중 한 명으로써, 사회자본의 전문인이 될 수 있게 다양한 교육 과정과 학습에 정진하는 것이야말로 진정한 사회복지를
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시민교육의 장임
둘째, 문제해결의 대안을 제시하기 위한 필수적 요소임
셋째, 하나의 조직으로서 지역시민단체 자체의 발전을 위해서도 평생교육이 필요 지역사회개발론
1. 학습공동체 의의, 학습공동체 요건
2. 지역사회 공동체의 본
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시민사회의 전략적 행위자로 성장하고 있다. 이런 변화에 발맞추기 위해, 자원봉사 교육의 체계화와 인증제 도입, 사회적 가치 측정을 위한 시스템도 함께 발전해야 한다.
무엇보다 자원봉사의 미래는 ‘공존과 지속 가능성’이라는 가치 위
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시민교육이 성과를 거두기 위해서는 '몸의 교육'이 이루어져야 하고, 교육 방법의 변화는 이를 위한 제안.
②내용적 측면: 민주주의의 실천과 사회의 정의는 시대적 변화에 크게 영향을 받기 때문에, 이에 대처할 수 있는 지속적인 교육내용
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21 (61.8)
142 (44.2)
매우 필요하다
10 (29.4)
65 (20.2) ■ 서 론
■ 정보화 사회의 성격
■ 정보화 사회에 요구되는 민주시민적 자질
■ 사회과 교육의 현실과 대응
■ 결론
■ 참고 문헌
■ 교사 심층면접과 학생 설문조사 결과
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사회에서 요구되는 시민은 바로 무한경쟁에서 살아남을 수 있는 자신감과 지식 · 정보를 가지고 타인을 존중할 줄 알고 다양성을 존중할 줄 아는 시민상과 시민교육이 필요하다.
6. 결론
이상으로 지난 역사의 흐름을 바탕으로 과거를 반성해
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주요 목적이다. 합리적 의사 결정은 정치적 민주주의에서 시민성의 절대적 요건이다. 이러한 반성적 탐구 모형이 사회과교육의 목적을 달성하기 위해 전제조건이 필요한데, 다음과 같다. 첫째, 합리적 의사 결정 자는 문제를 면밀히 확인하여
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교육프로그램 담당자들의 최소 자격요건은 무엇입니까?
①( ) 사회교육전문요원 자격증 소지자
②( ) 사회교육 관련 전문대학 졸업
③( ) 4년제 대학의 교육관련 학과 졸업
④( ) 일정 기간의 시민사회단체 활동 경력
⑤( ) 특정한 자격요건은
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