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관계성은 웨슬리 신학의 위치를 파악하는데 매우 중요하다
6. 웨슬리 신학은 양극을 절묘하게 화해시키는 접속의 신학이다
Ⅲ. 에른스트 블로흐의 신학
Ⅳ. 알브레히트 리츨의 신학
Ⅴ. 스콜라의 신학
Ⅵ. 아모스의 신학
참고문헌
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슐라이어마허
4) 리츨
4. 라우쉔부쉬의 하나님 나라의 윤리
1) 윤리 신학적 특징
2) 예수의 윤리적 원리
3) 라우센부쉬의 원죄와 악의 이해
4) 죄의 구체적 범주
5) 라우쉔부쉬의 하나님 나라
III. 결론
1. 라
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프리드리히 슐라이어마허의 절대 의존적 정서의 신학
12. 신국건설을 표방하는 알버트 릿츨의 윤리주의 신학
13. 독일자유주의 신학을 대중화한 알버트 하르낙의 신학
14. 쇠렌 키에르케고르의 실존주의 기독교사상
15. 디트리히 본훼퍼의
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신학
4. 십자가 책형의 미학 ? 숭고
Ⅵ. 그리스도의 부활
1. 부활절 사화
2. 그리스도 부활의 여러 차원
Ⅶ. 그리스도의 궁극성
1. 종교의 모호성
2. 기독교의 진리에 대해서
3. 기독교 종교 신학의 유형들
4. 삼위일체적 종교신학
5. 그리
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스콜라주의와 같은 이성주의로 빠지게 된다. 이것에 반응으로 계몽주의 사싱이 일어나 기독교를 비난하고 이것에 대해 교회는 경건주의, 청교도주의, 부흥으로 답변했다. 그러나 진리를 강조하기보다 삶을 강조하면서 마음을 치료했지만, 교
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기독교 - 존 웨슬리의 생애와 그의 사상적 특징 등을 조사
< 목 차 >
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 존 웨슬리의 어린 시절
Ⅲ. 차터하우스 학교에서
Ⅳ. 조지아 선교시대
Ⅴ. 회심이후 감리교 운동
Ⅵ. 웨슬리의 구원론
Ⅶ. 존 웨슬리의 신학(실천)
1.
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한다는 것이다. 존 웨슬리 신학의 종교 개혁적 특징
웨슬리 신학의 특성과 한국교회
웨슬리와 영혼 구원 선교
존 웨슬리의 사회복지 목회
성령론 딜레마 : 한국교회 성령세례론 유형 분석
왜 예수 그리스도 중심의 설교인가?
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웨슬리의 교육과정중에서 그의 공적은 교육의 질을 높이고 학습의 진보성을 높였다는 것과 그의 고등교육과정 설계는 18세기에 가능한 최고의 교육을 보급하려고 시도했다는 것이다. 제1부 교육신학적 조명
제 1 장 존 웨슬리의 교육신
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존 웨슬리의 교육적 관심은 계몽주의 시대의 교육과 문화 위에 세워진 기독교 신학의 틀을 벗어나 진정한 기독교의 신앙 위에 다시 교육을 세우려는 것이었다. 즉 그는 계몽주의 시대의 이성과 상식에 근거한 이신론의 신앙 위에 종교의 기초
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신학박사학위논문, 서울신학대학교, 2004
◈ 이순성, 초기 그리스도 교회의 토착화 양상, 분도출판사, 1969
◈ 존웨슬리, 이선희 역, 그리스도 완전에 대한 거짓 없는 석명, 대전 : 도서출판 복음, 2005
◈ 차하순, 그리스도교의 발전, 서양사 총론 1
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