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슬랍스키는 이렇게 쓰고 있다. “무대 선 사람들은 행동한다. 그리고 이러한 행동은 그의 내적인 슬픔을, 환희와 인간 관계들을, 무대 위의 삶의 모든 것을 드러낸다.”
시스템에서 ‘행동’은 극의 ‘주어진 상황’에 의해 인물 앞에 설정된
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슬랍스키 시스템(Method)이 만들어 졌는데 연극사상 최초의 과학적인 연기 훈련 방법의 체계로 알려진 이 시스템의 기본적인 골자는 다음과 같다.
『배우의 신체와 음성은 고도의 훈련을 통해서 다듬어져야 하며 이 같은 훈련을 거친 뒤 배역
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연극교육』, 문음사.
민병욱 심상교 편(2000), 『교육연극의 이론과 실제』, 연극과 인간.
민병욱 한귀은 편(2004), 『교육연극의 현장』, 연극과 인간.
우한용 외(1997), 『문학교육과정론』, 삼지원.
장혜전 옮김, 토니 잭슨 엮음(2004), 『연극으
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연극과 인간, 2016.
이영일, 『한국영화전사(개정증보판)』, 소도, 2004.
프란체스코 카세티, 김길훈 외 역, 『현대영화이론』, 한국문화사, 2012.
조재영 (2005). 영화 홍보에 있어 구전 커뮤니케이션의 효과. 『한국광고홍보학보』.
박형현박찬수 (2
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티 -『21세기 자본』
1. 『21세기 자본』의 주요내용
2. 한국경제에 대한 시사점
4. 나의 견해
거시적 접근 - 기능이론(Functional Theory)
1. 기능이론자 –스펜서
2. 학교의 기능
3. 기능이론의 하위이론
4. 나의 견해
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