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조사를 통해 일본 음식 문화에 대해 기존에 가지고 있던 생각외에 몇가지 놀라움을 접할수 있었습니다. 가장 놀라웠고 또 부러웠던것은 니혼슈의 다양함에 있었습니다. 물론 안주도 각 술에 맞게 다양한것을 고루 갖추고 있었지만, 니혼슈가
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등 ‘근대 국어’ 연구
1. 자료
2. 문자체계, 정서법
3. 음운
4. 문법
가. 조어
나. 곡용
다. 활용
라. 특수조사와 첨사
마. 통사
5. 어휘
‘현대국어’ 연구
1. 현대 정서법의 원리
2. 현대국어의 특징과 경향
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조사를 하면서 내가 학교 생활을 하면서 기간제 교사를 접해본 적이 있었던 것도 같기도 하다. 일본어를 가르치는 선생님이었는데 그 선생님은 항상 애들한테는 물론 동료 선생님들한테까지도 무시를 당하면서 교직생활을 하던 것이 떠올랐
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일본어만 해도 충분할텐데 한국어도 잘하네”라는 내용이었습니다. 외국에서는 보아가 한국인이 아닌 일본인으로 인식되고 있다는 것. 저도 조금은 충격이었습니다. 보아가 일본에서의 활동을 더 열심히 하고 실제로 제가 조사한 부분은 디
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조사에서도 드러났다. 외국어가 쓰여진 간판을 보면 어떤 생각이 드십니까? 라는 설문에서 세련된 것이라고 생각한다가 전체 설문조사의 44.5%를 차지했다.
또한 외국어 특히 영어를 중요시 하는 한국사회의 특성이 여실히 반영된 것이라고 생
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조사 4차 보고서 - 서부 해안 및 도서지역. 185 p.
산림청 임업연구원, 1999. 광복50주년기념 비무장지대 및 인접지역 산림생태계 조사 최종 보고서. 185 p.
아사히신문, 2000. 군이 지켰다?! 야생의 왕국. 2000년 3월 30일자 14판 3면. (일본어)
아사히신문
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조사는 없지만 한자를 가지고 우리나라 어순으로 씀 예> 임신서기석 각문)
③ 이두 (서기체+문법형태, 조사를 넣기 시작함) – 사서(역사 기록하는 사람)들이 주로 씀
예> 之 –다, 以 –으로
④ 구결/토 (한문을 명확하게 읽
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조사, 실험 등을 통한 자료수집으로 ‘사실’을 발견하는 일과, 지역에 대한 사실의 이해와 평가에 대해 해석하는 일, 상상과 번역, 기술(description)을 통해 표현하는 작업을 통해 기존의 학문체계와 다른 지역연구의 패러다임을 추출하는 일이
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조사하고 분석하면서, 언어란 단순히 단어의 조합이나 문장의 구조를 넘어서 그 나라의 문화, 사고방식, 생활양식이 반영된 하나의 체계라는 점을 새롭게 인식하게 되었다.
베트남어는 라틴 문자를 기반으로 하지만 한국어나 영어와는 전혀
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일본어과 학생인 만큼 일본의 정치체제를 조사해보는 것이 일본을 더 자세히 알아볼 수 있고 의미가 있을 것 같아서 정치체제를 비교해 보기로 했다. 한국과 일본은 가깝고도 먼 나라라고 하는 만큼 비슷한 점이 많은 나라이지만 정치체제에
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