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시대 평가
1. 박정희 시대 평가의 어려움
2. 박정희 시대 연구의 경향과 자료
① 박정희 시대를 보는 패러다임
② 시기별 연구경향
③ 해외에서의
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회개에 관한 견해 대립에서 비롯되었다. 교권주의자들은 일제시대에 자신들이 행한 친일적인 행위, 특히 신사참배에 대하여 공적인 회개를 할 수 없었을 것이다. 당시 출옥성도들이 요구한 공적인 회개에는, 조금씩의 정도가 차이가 있기는
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일제시대 문학사상에 대하여, 배달말, 1975.
이명례, 현대시에 있어서의 선비정신 연구, 인문과학논집, 2001.
이유식, 이육사 시 연구, 1982.
이육사, 『광야』, 미래사, 2002.
이육사, 『육사시집』, 작가문화, 2003.
하상일, 이육사의 사회주의 사
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일제시대에 활동한 많은 문인들이 사라졌다. 그리고 북한에서 사회주의를 반대하는 문인들이 대거 남쪽으로 내려왔다. 그리고 전쟁 이후에는 우리나라의 문학이 자리를 잡아가기 시작했다.
위 내용에 비추어 보면 우리나라 문학은 그 시대의
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항일 운동을 전개 할 수 있었을 거라 생각한다.
맺음말
김산의 본명은 장지락 혹은 장지학이라고 한다. 당시에 일제시대였던 터라, 스스로의 신분을 숨기기 위해서 일부러 가명을 썼다. 김구의 본명은 김창수이다. 중간에 독립운동을 하며 활
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일제시대 유아교육사상
3. 광복 이후의 유아교육
1) 광복 ~ 1970년대
2) 1980년대
3) 1990년대
4. 유아교육과정의 역사
1) 유치원 교육과정 제정 이전
2) 제1차 유치원 교육 과정(1969.02.19)
3) 제2차 유치원 교육 과정(1979.03.01)
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위축되고 나약한 식민 의식을 조선인의 마음에 뿌리 깊이 심었다. 그리고 위에서 살펴본 바와 같이 우리 민족사학의 발전과정은 이러한 일제의 식민사관에 대항하는 입장에서 이루어지고 있었음을 알 수 있다. 시대적으로 어려운 상황이 있
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일제강점기에도 교육은 이루어졌다. 경성제국대학같은 관립대학도 생겨나고 서구교육학서적도 많이 도입되었다. 하지만 일제시대의 교육은 조선인을 위한 것이 아니라 일제의 통치이념을 위한 것이었다. 경성제국대학은 조선의 지식인을
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시대의 개막-
-1960~1970 자동차 공업육성의 기틀 마련-
-1970~1980 국산 모델 개발-
-1990~2000 국제경쟁체제와 구조조정-
-2000년대 환경친화적인 자동차-
◈우리나라 자동차 산업의 발달 단계◈
1.태동 단계(일제시대～1961년)
2. 단
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일제시대의 일이고, 더 화가 나는 것은 이 위에서 보트를 타고 노는 유원지처럼 왜곡되어 쓰여졌었다는 것이다. 그리고 뒤쪽의 식물원자리는 춘당대라고 하여 과거시험장으로 관리를 등용하는 곳이었다.
지금도 창경궁 내에서 가장 사람들이
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