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학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프뢰벨의 교육원리
1. 통일의 원리
2. 자기발달의 원리
3. 놀이(play) 및 작업(occupations)의 원리
4. 연속적 발달의 원리
Ⅲ. 프뢰벨의 교육방법
Ⅳ. 프뢰벨의 교육사상에 있어 교사의 역할
Ⅴ. 결론
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동안 보존되는 것을 의미한다. 반면 지적 발달 구조가 부적합한 단계에서 고차원의 학습을 강요하면 아동은 학습에 흥미를 잃어버리고 단순 암기식으로 전락한다. 아무리 좋은 교육내용이라고 해서 교사가 이를 받아들일 수 없는 아동에게
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은 선생님의 신뢰와 기대에 보답하기 위해 온 힘을 다해 노력할 것이다.
특히 저학년의 경우 아직 자신의 학습 능력에 대한 판단 즉 학문적 자아개념이 영글어 있지 않다. ‘나는 어쩔 수 없어’라는 생각이 아직 굳어지기 전이라 교사의 기
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은 소리들의 논음, 동물 소리, 효과음 등도 듣기 활동에 좋은 소재가 되므로 교사는 유아들이 가능한 다양한 장르의 음악을 접할 수 있도록 해야 할 것이다. 이번 발표를 준비하면서 감상하기 수업의 주된 목적은 유아들이 음악을 듣고 느낄
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은 행동을 하는 사람에게 요구되는 민주 시민의 자질은? ①
교통 경찰이 있어 과속하던 차의 속도를 줄인다.
주위의 시선 때문에 할 수 없이 노인에게 자리를 양보한다.
학교 생활 기록부에 좋은 평가를 받기 위해 고아원을 방문한다.
▶
①자
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은 교육의 대상이 인간이기 때문이다.
인간교육이란 인간을 궁극의 목적으로 보며, 최고의 가치라고 생각하는 교육이론이기도 하다. 그렇다면 인내천의 사상과 같이 학교는 인간애로써 빈부귀천이나 머리가 좋은 학생이나 나쁜 학생이나 할
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교사 : 그랬었군요!~ 또 다른 친구들은 어떻게 생각하나요?
유아6 : 엄마가 오실 때까지 문을 열어 주지 않고 기다릴
거예요!!!
교사 : 그래요, 그것도 좋은 생각 이예요!!
그럼, 우리 다시 한번 바꿔서 극 놀이를 해볼까요?
활동사진
(극 놀이 리
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은 그 어느 때보다도 중요하다고 할 수 있다.
이 연령의 자녀를 가진 부모는 교사와 코치를 겸해야 한다. 교사로서 부모는 아이들이 습득하고 발전시켜야 할 좋은 성품과 습관들을 가르쳐야 한다. 그리고, 규칙을 세워서 그들이 일상 생활에서
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은 외래어, 외국어를 써 봅시다.
3. 2번에서 찾은 외래어, 외국어 중 고유어로 바꾸고 싶은 말을 골라 뜻을 써 봅시다.
외래어, 외국어
외래어, 외국어의 뜻
3. 2번 활동을 바탕으로 외래어, 외국어를 알기 쉽고 듣기 좋은 우리말로 고쳐 봅시다.
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은 소견으로 비평이란걸 해보았지만 ‘사랑의 학습지도법’책은 앞으로 교사가 되어 학생들을 가르치게 되거나, 현재 자식을 키우는 우리 부모님들, 미래의 부모님이 될 우리에게 있어 어떻게 지도하는 것이 좋은가 하는 의문에 답을 해주거
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