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의 밝은 성향과 사교성을 살려 다양한 활동에서 긍정적인 리더십을 발휘할 수 있도록 지원한다. 신체운동에서는 안전 규칙을 강조한 팀 미션, 예를 들어 공기놀이나 간단한 달리기 게임을 통해 안전 의식과 협력 능력을 키운다. 의사소통에서
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의 밝은 성향과 사교성을 살려 다양한 활동에서 긍정적인 리더십을 발휘할 수 있도록 지원한다. 신체운동에서는 안전 규칙을 강조한 팀 미션, 예를 들어 공기놀이나 간단한 달리기 게임을 통해 안전 의식과 협력 능력을 키운다. 의사소통에서
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활동에 참여할 때 항상 세심하게 주의를 기울입니다. 실내에서의 활동이나 야외 운동을 할 때도 무리하지 않고 자기 속도에 맞춰 안전하게 움직입니다. 특히, 뛰어놀기보다는 차분히 걷거나 손을 사용해 물건을 옮기거나 쌓는 활동에서 집중
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놀이시연 및 토의
역할
놀이
시연
18‘
◎활동에 필요한 준비물(배경 음악, 실물 화상기, 마이크, 뉴스시그널, 역할놀이 이름표.)
▷발표에 집중할 수 있도록 주의를 준다.
▷모둠 발표후 박수치면서 칭찬한다.
▷배려를 위한 실천내용에 초점
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활동 : 찰흙으로 도자기 빚기
부드럽고 변형이 쉬운 찰흙으로 자신이 사용하고 싶은 그릇이나 컵을 빚어 만드는 시간을 가졌다. 조각칼이 조금 날카로워 사용하는 것에 주의를 요했으나 모두 집중력을 높여 예쁜 모양의 도자기를 완성하였다.
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집중력을 향상 시키고, 창의력을 기를 수 있는 놀이감 중의 하나이다.
11) 보드게임
(1)
* 품명: 알파벳 매트
* 연령: 3세 이상
* 특징 및 기능: 편하게 깔고 앉아서 알파벳을 알고 매트 조각끼리 연결이 가능해 각각의 알파벳 조각으로 하나의 단
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의 상호작용에 웃으며 반응하고, 이동하거나 다른 놀이의 격려를 받아 놀이하다가도 끝나면 매트에 누워 쉼을 보인다. OO가 반에서의 활동에 흥미를 잃었다기 보다 놀이하다 쉬는 것이 자유롭게 이루어짐을 볼 수 있어 OO의 편안한 일과를 상
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놀이에 참여할 수 있게 신체적 촉진을 제공한다.
15‘
★ 스쿠터보드, 공 바구니, 라인테이프, 활동 노래
※ 이웃처럼 서로서로 도우며 활동할 수 있게 지도한다.
※ 각각의 놀이에 어울리는 음악을 틀어 학생들의 흥미를 높이고 집중력을 유지
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의 요구분석에서 나타난 학생들의 요구를 반영하여 게임과 같은 학생 참여적 활동을 통해 수업을 진행하고, 다양한 자료와 매체를 활용하여 내재되어있는 학생들의 흥미와 관심을 이끌어내고 유지할 수 있도록 지도안을 짜보았다. 우선, 아
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놀이한다. 한 번씩 친구와 의견 차이가 있을 때 상대방의 관점에서 생각하고 또래 와 갈등과 다툼이 있을 때 먼저 대화하고 양보하려고 하는 노력이 필요한 부분도 있다.
예술경험
예술적 감각이 뛰어나 그림 그리기를 좋아하고 미술활동을
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