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교과서 분석 중1-1 국어 3단원 (문학과 의사소통) [학습목표 분석 및 평가][텍스트 분석 및 평가][삽화 분석 및 평가][학습활동 분석 및 평가][문학과 의사소통 재구성][문학과 의사소통 교수 지도안]
호수
작품을 감상 후 자기의 언어로 표현
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단원 구성(2학년)
3. 지도상의 유의점
Ⅱ. 단원 수업 계획
1. 교재
2. 단원명
3. 단원설정의 이유
4. 단원의 학습목표
5. 학습지도 내용
6. 단원지도 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 교수-학습지도안(5/10차시)
1.수행평가(예시)
2.질문
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지역은?
2) 이슬비가 내릴 것으로 예상되는 곳은? 중학교 과학과 [교수-학습지도안]
● 대단원 개관
● 단원 지도상의 유의점
● 대단원(물의 순환과 일기변화) 개념도
● 본시수업개념도
지구과학과 교수-학습 지도안 (4/4차시)
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. 돌아보실 임을 잠시나마 따르겠나이다.
⑤ 8월 보름은 한가윗날이지마는, 임을 모시고 지내야만 오늘이 뜻 있는 한가윗날이도다.
【형성 평가 정답】
1) ② 2) ② 1. 단원개관
2. 학습목표
3. 단원학습계획
4. 교수학습지도안
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거절하는 말을 예절에 맞게 해보는 활동을 해봅시다.
그럼 오늘 수업을 이것으로 마치겠습니다.
학생들 : 감사합니다 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 지도상의 유의점
4. 문제해결학습법 (지도안에 적용)
5. 학습지도안
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단원 (1)말 다듬기의 문제점을 지적하면서 효율적이라고 생각되는 학습지도안을 제시해보았다. 이 단원은 문법에 맞게 말하는 것의 중요성과 방법을 인식하고, 그에 따라 습관적으로 사용하는 오류 표현을 고치는 활동을 하기에 유용하다. 하
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학습내용.............................................................................................2p
3. 방법론...............................................................................................................2p
4. 본시 학습지도안.............................................
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.
학생들 문제를 푼다.
문제를 함께 읽고 질문에 대답한다.
7'
교과서
학생들 스스로 탐구할 수 있도록 격려해준다.
교실이 소란스럽지 않도록 지도한다. 1. 단원명
2. 단원내용의 구성도
3. 지도상의 유의점
4. 본시 학습지도안
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, 주의를 더 산만하게 할 수도 있다. 그러므로 이를 활용하되, 너무 의존한 수업전개는 가급적 지양한다. Ⅰ. 교과 개관 -------------------------- 2
Ⅱ. 본시 학습 단원 ---------------------- 3
Ⅲ. 본시 교수(디지털 논리회로) 학습 지도안 --- 5
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단원의 성격
Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 내용 구성
3. 단원의 목표
Ⅱ. 학생관
1. 학생구성
2. 2012년 급식 설문 조사 결과 내용
3. 실태 조사 분석
Ⅲ. 지도관
단원의 지도 계획
본시 지도안
학 습 평
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