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남녀고용평등법 조항
2. 현재 남녀고용평등법 시행 현실
3. 남녀고용평등법에 관한 사례
4. 남녀차별금지 및 구제에 관한 법률과 남녀고용평등법 비교
5. 남녀고용평등법 개정의 필요성과 방향
6. 남녀고용평등법 조사를 마치며...
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참교육의 모습, 그리고 그 교육으로 변화된 학생들을 중점적으로 살펴보았다.
‘죽은 시인의 사회’는 교육영화를 대표하는 영화로써 한국인뿐만 아니라 모든 사람들에게 감동을 준 영화이다. 이 영화를 관람한 사람들에게서 듣는 이야기는
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참교육가이드 엮음, 산수야, 2007
■ 박의수 외, 「교육의 역사와 철학」, 동문사, 2009
■ 고미숙, 「교육철학」, 문음사, 2006 1. 들어가는 말
2. 루소
3.『에밀』에 나타난 성장단계에 따른 루소의 자연주의 교육
1)유아기
2)아동기(소년기)
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관의 지평”, 불교를 알면 21세기가 보인다, 한국불교사회연구소(편), 정토출판.
박선영, 1999, “정보사회에서의 교육과 한국문화의 정체성”, 교육철학 제 21집, 한국교육학회 교육철학연구회, 35-59.
______, 1983, 불교와 교육사회, 보림사.
______,
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관계 설정이 안되면 감정에 의한 체벌로 변질될 수 있다. 창피나 모욕감을 주는 언어적인 체벌도 큰 문제”라며 “사안이 클 경우 친구들 앞에서 모욕감을 주는 대신 1대1 상담을 통해 문제를 해결해야 한다”고 말했다.
또 다른 교사는 “체
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관한 연구.상지대학교 석사학위논문
*2005 청소년 상담백서, 한국청소년상담원, 국가청소년위원회
*이소희도미향정익중김민정변미희(2005), 청소년복지론, 나남출판
*유성경, 김소래(1998). 잠재적 중도탈락학생에 대한 개입체제 개발 연구. 청
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교사 책무성의 제고방안
2.3.1. 평가의 차원
2.3.1.1.교사평가의 개념과 목적
2.3.1.2. 우리나라의 교사평가 제도와 문제점
2.3.1.3. 외국의 교사평가 사례
2.3.1.4. 교사 책무성 확립을 위한 평가방안의 개선방향
2.3.2. 그 외의 제고방안
3. 결론
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참교육, 부모들은 무엇을 할 것인가-아이들의 희망, 부모들의 힘으로 만들자”, 420 장애인차별철폐 주간에 즈음한 ‘장애인 교육권’ 확보를 위한 부모운동 방향 토론회 발표 자료
◇ 김정열, 2001, “입학거부를 통해 본 장애우 교육권”, 장
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, 1986.
일지 著 『禪이야기』, 운주사, 1996.
오쇼라즈니쉬, 손민규 옮김, 『마조』, 서울:태일출판사, 1994. 1. 마조를 선택한 이유
2. 들어가면서
3. 마조도일의 정체성
4. 마조의 선사상과 가르침
5. 靑出於藍靑於藍
6. 나오면서
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관에 붙어있는 현판에 ‘자유민으로 이웃을 사랑하고 평화를 애호하며 국가와 인류에 공헌하는 기독민주시민 육성’의 다짐에서 보듯이 다소 종교적 색채가 짓지만 공동체 사회의 일원으로써 비 적응학생을 올바른 길로 인도하려는 취지가
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