|
윤리 저널, 인격 특성 개선 프로젝트, 양심에 관한 토론 등을 통하여 학생들이 도덕적 자기 지식을 발달시킬 수 있도록 도와준다.
참고문헌
http://www.ks.ac.kr/~jhpark/CE001.htm
인격 교육론. T. Lickona 저/ 박장호 추병완 역. (백의, 1998).
도덕성 발
|
|
|
초등학교 진로상담교사 연수자료
▷ 서울강서초등도덕연구회(2002), 인성교육의 길잡이, 서울 경지원
▷ 손봉호·김해성 역(1997), 인성교육론, 서울 교육과학사
▷ Doris(1999), 창의성을 내 것으로, 서울 학지사 Ⅰ. 초등학교(초등교육)의 교양
|
|
|
도덕과 중학교 교육과정 해설서
교육부, 제7차 도덕윤리 교육과정 및 교육과정 해설서
남궁달화, 도덕교육론, 서울 철학과 현실사, 1996
백순근, 수행평가의 원리, 교육과학사, 2000
유병열, 도덕교육론, 양서원, 2004
조난심, 도덕윤리과 평가론,
|
|
|
다. 교사 특히 초등교사의 한마디, 작은 행동 하나가 학생들의 성격, 자존심, 자아, 미래를 바꿔놓는다. 그만큼 교육의 힘은 정말 위대한 것이다. 한 날, 한 시에 뿌린 씨앗일지라도 꽃 피는 시기가 제각각이고 모든 꽃이 저마다의 아름다운 모
|
|
|
상대방의 사인을 받아오기를 할 수 있다. 사인을 가장 많이 받아오는 아동은 보상을 하면 더욱 좋다.
이상으로 아리스토텔레스의 덕 윤리의 관점으로 시간을 아끼고 잘 지키는 학습 목표에 도달하는 수업 방안을 제시해 보았다.
|
|
|
단위에서 결정이 나야하고, 프로그램이 좀 복잡하고 다양하다는 점이 문제된다. 하지만 힘들다고 포기해버리기는 너무 아까운 것들이고 우리나라 학교에서 실현 가능한 방향으로 시행방법을 모색해 봐야겠다.
도덕성이라는 것을 사회가 잃
|
|
|
도덕 공동체를 위한 소명일 것이다.
참고문헌
교육부(1997), 도덕과 교육과정, 교육부
교육인적자원부정책연구(2001), 초등도덕교육
서강식(1999), 도덕·윤리과 수업 모형, 서울 양서원
서강식(1999), 초등도덕과 교육과정 및 평가, 서울 양서원
이
|
|
|
윤리교 육전공 석사학위논문, 2004
- 인간발달사에서 본 여성의 도덕발달 과정 연구 : 캐롤 길리건의 이론을 중심으로, 이혜진, 감리교신학대학교 신학대학원 실천신학전공 석사학위논문, 2010.
- 도덕교육론, 유병렬, 양서원, 2006 1. 서론
2.
|
|
|
4. 반자유주의적 공동체론
Ⅲ. 공동체주의의 현대적 특성
1. 사회적 덕목과 합리적 전통
2. 인륜의 윤리와 공동선
3. 구성원 의식과 연대감
Ⅳ. 공동체주의와 개인주의
Ⅴ. 공동체주의와 덕윤리
Ⅵ. 공동체주의의 한계
참고문헌
|
|
|
도덕적 인간과 비도덕적 사회, 문예출판사, 1992
- 박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육, 인간사랑, 1999
- 서강식, 도덕·윤리과 수업 모형, 서울:양서원, 1999
- 유병열, 도덕교육론, 양서원, 2006
- 윤평중, 푸코와 하버마스를 넘어서, 교보문고:서울,
|
|
메뉴펼치기
