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방법 유형분석
▶ 수업내용
①동기유발 ②소개 ③정보 ④응용 ⑤평가활동
2. 응용 소프트웨어 - 스프레드 시트(EXCEL)
▶ 스프레드 시트의 교육적 활용가능성과 해당교과 내용전개를 위해 필요한 이유
▶ 과목명 / 단원 / 컴퓨터 활용
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방법을 역할극을 통해 체험하도록 하는 방법도 이성교제 단원에서 반드시 다루어 주어야 할 필요 요목인 것이다.
3) 토의
① 목적
토론을 통해 올바른 ‘이성교제’에 대하여 생각해 보고 이성교제에 대한 마음가짐을 갖도록 한다.
② 준비
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종류와 기능
학습자가 각각 STH, TSH, LH 등의 역할을 수행함으로 각각의 기능을 배움
고1
환경
-생물농축
생물농축
학습자는 각각 생산자, 1차, 2차, 3차(호랑이) 소비자 최종소비자와 농약 중금속 등의 역할을 수행해 학생간 토론생물 농축현상에
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정의
2. 지역사회의 유형
3. 지역사회복지의 개념 및 특성
4. 지역사회복지의 이념
Ⅱ. 지역사회복지의 실천방법론
1. 지역사회조직의 개념
2. 지역사회조직의 목표
3. 지역사회조직의 실천과정
4. 지역사회조직가의 역할
5. 지역사회조
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방법을 일반화하고 그들의 접근 방법의 결과를 일반화할 수 있도록 토론활동을 구성해야 한다.
이상 역할놀이 단계별로 교사가 고려할 사항들을 살펴보았다. 이 단계를 따라서 역할놀이를 진행할 때에 교사는 다음과 같은 사항들에 유의해야
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정의를 실천하고 도덕적으로 성숙한 인간으로 자랄 수 있도록 교육해야겠다는 생각을 하면서 이 글을 마친다.
8. 참고문헌
☞ 철학이 있는 콜버그의 호프집(통념을 깨는 윤리학) - 이한 씀, 미토, 2005
☞ 콜버그의 도덕성 발달 이론 - 콜버그 ;
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방법
사전사후검사를 하여 인식 및 이해 정도의 유의미한 차이를 본다.
척도검사를 통하여 의사소통과 응집력을 향상시키고 갈등요인과 문제항목을 체크하며 개선 및 해결한다. Ⅰ. 프로그램 신청개요
Ⅱ. 신청 프로그램의 목적 및 목
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토론은 20분동안 진행됩니다. 물론, 10분의준비시간은 주어집니다. 주제는 사전에 지정되며 찬반을 자율적으로 선택하는 방식으로 진행됩니다. 토론이 시작되면 개인별 2분 기초발언 기회를 가진 후 본격 적인 토론이 시작됩니다.
[영어면접]
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1) 초기과정: 구조와 시간일정 계획
2) 초기과정: 시작을 위한 준비
4) 수퍼비젼에 대한 오리엔테이션의 유형
5) 피드백(Feedback)의 활용
6) 교육적 수퍼비젼 회담의 종결
7) 교수-학습과정의 단계들
3. 교육적 수퍼비젼 과정의 조사연구
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방법으로 의장은 어떤 사람이든 제안을 하면 각별히 존중해 주어야 하며 부정적인 반응에 대해서는 분명하게 주의를 주어야 한다.
그리고 가급적 아랫사람들부터 발언하게 하는 것이 좋다. 윗사람이 주제에 대해 먼저 언급을 하게 되면 아랫
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