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교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계를 설명하시오.
2.교육의 본질적 기능에 대하여 논하시오.
3.자연주의(Naturalism)의 역사와 철학 및 교육 원리에 대하여 설명하시오.
4.이상주의(Idealism)의 역사와 철학 및 교육원리에 대하
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교육목표란
2. 블룸의 교육목표 분류
2.1 인지적 영역
2.2 정의적 영역
2.3 심동적 영역
2.4 비판
3. 메이거
3.1 종착행동-행위동사
3.2 조건의 제시
3.3 준거
3.4 비판
4. 가네
4.1 인간능력
4.2 학습내
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교육과정의 “교수-학습방법”에 대해 논하시오.(참고만...)
→ 심화, 보충형 수준별 교육과정의 교수,학습 방법은 13가지 정도로 요약된다.
(1) 흥미와 동기 유발하도록 수업을 계획,지도
(2) 활동 중심의 수업
(3) 열린교육, 개별학습, 협력학습
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교육이 아동의 창의력에 미치는 영향, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
5. 최예중 (1993), 움직임 교육 입문, 태근 문화사.
6. 최의창 (1999), 체육교육탐구, 태근 출판사.
7. 한규령 (1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학
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학습의 협력과정 유형에 관한 개념적 고찰, 경남대학교 교육문제연구소, 2000
◈ 박수연, 협동학습 전략에서 소집단 구성 방법의 효과, 한국과학교육학회지, 1998
◈ 변영계 외, 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 학지사, 1999
◈ 유기섭·김태호, 교
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통일성을 평가하며 읽는다. (기출)
<7-읽-(5)> 글의 내용에 대한 생각이나 느낌을 글로 쓰는 태도를 지닌다.
<8-읽-(1)> 읽기가 문제 해결 과정임을 안다.
<8-읽-(2)> 내용과 내용의 관계를 알 수 있는 표지에 유의하며 글을 읽는다.
<8-읽-(3
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학습자가 흥미를 잃게 되는 것이 아닌가 하는 궁금증이 들었다. 만약 그것이 아니라면 다른 부분에 영역에 비해 보다 가르쳐야 할 내용이 분명하고 초기의 국어교육부터 오랜 시간동안의 변모를 거친 문법 교육이 왜 다양한 방법과 교육과정
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개념 및 현황 ………………… 3
Ⅳ 새터민에 대한 지원대책 …………… 4
Ⅴ 새터민의 일반적 특성 ………………… 9
Ⅵ 새터민의 사회적응 문제 …………… 10
Ⅶ 새터민에 대한 지원정책의 문제점
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학습 방법으 로 ‘발견학습’을 제안하였다, 발견학습은 지식의 구조를 학습자들이 스스로 발견하고 다양 한 문제사태에 생산적으로 적용하도록 하는 학습지도 방법이다. 지식의 구조에 해당하는 개념과 원리 및 탐구 방법론을 교사가 일방
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교육관
4. 페스탈로치
1) 생애와 저서
2) 교육사상
3) 교육의 목적
4) 교육의 기본이념
5) 교육방법의 원리
6) 현대교육에 미친 영향
5. 프뢰벨
1) 생애와 저서
2) 교육사상
3) 통일의 원리
4) 자기발달의 원리
5) 놀이(play) 및 작
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