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관찰기록표
사회적 행동을 제 3자의 입장에서 관찰하는 기록지
④ 여가기술습득 검사지 (GRST: General Recreation Screening Tool)
미국 버클리의 Rainier학교에서 개발되었으며 1988년 ICF-MR 법규에
반영하기 위해 개정된 검사지
3) 평가방법(이하 정신장애
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자기 교육의 원리.
7). 과학적 교육학.
8). 유아존중.
(1). 유아의 법칙 발견.
9). 유아의 자기교육론과 자유.
6. 교육방법.
1). 3단계 교수법.
2). 자동교육(자기교육.)
3). 개별화교육과 혼합연령 집단 수업.
4). 평가방법.
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기 용이할 수 있도록 편안한 분위기를 형성해주며, 담임선생님도 아이들의 목소리에 귀를 기울이는 태도를 취하는데 그 시발점 역할을 해 줄 것이다. 집단따돌림과 같은 학교폭력 문제는 개인의 성향 및 개인의 잘못으로 평가되어서는 안 된
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기
느낌 발표하기
예습 과제 인지
5´
마. 평가 계획
학습단계
평가자
평가방법
평 가 내 용
기초기능 파악
교사
관찰
리듬을 익히고 리듬을 정확하게 칠 수 있는가?
창조적 표현
교사
관찰
리듬을 치면서 가락을 보고 노래 부를 수 있는가?
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방법으로 창출해내는 다양한 사고를 할 수 있도록 함), 표준화검사(standardized tests) 등과 같은 다양한 평가 방법을 활용한다. 보고(Greenhawk, 1997)에 의하면 다중지능이론을 접목한 학교에서는 교사들간의 유대관계가 강화되고, 거의 모든 과목에
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기 때문에 교사들은 여러 가지 다양한 교수전략과 교수도구를 구사해야 한다. 교사가 각 지능에 따라 교수전략을 수시로 전환하면 학생들은 하루 일과 중이나 혹은 어떤 학습활동시간 중에 자기의 지능에 맞는 수업방법을 발견하게 되고, 학
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평가방법
목 표
평가시기
평가도구
평 가 기 준
환경정화활동을 통한 사회적응력 향상
프로그램
진행 시
개별평가서
활동일지
출석부
- 개별평가서 기록관찰
- 활동일지 기록관찰
(프로그램 진행에 따른 개별적인 변화도 체크)
등반활동
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평가서
3-2.프로그램진행횟수
사전사후양육태도변화
3-3. 관찰일지
1-3. 사생대회 신청서
2-4.
송년행사 발표회 진행여부
관찰평가
3-4.스트레스 지수확인
관찰일지, 설문지
평 가 방 법
(측정도구 및 방법)
1-1.
-참여학교 정도
(신청서, 운영일지)
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기록자, 격려자, 관찰자)
⑤ 교사는 수업목표를 선행학습과 관련하여 설명하고, 개념 정의, 절차 설명, 예를 제시하고 본시 학습이 전시 학습과 결정적으로 다른 학습요소를 지적해야 한다.
⑥ 협동학습을 실시하고 시험 및 평가를 실시한다. (
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---------------- 3,030만원
2) 신청금액 ---------------- 2,370만원
3) 직업사업비 중 자부담 ------------ 0만원(총 신청금액의 0%)
4) 신청금액 중 인건비 --------------1,500만원(총 신청금액의 47%)
6. 사업의 평가방법
1) 과정평가
2) 결과평가
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