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교육이 이관되는 일련의 과정 속에서 찾아볼 수 있다. 이러한 긴 역사 속에서 부모교육의 필요성을 쉽게 인식할 수 있다. 특히 부모교육이 필요한 가장 중요한 이유는 농경사회와 고전적인 사회에서는 아마추어 부모도 역할을 수행할 수 있었
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교육이 사회와 문화에 의해 규정되어야 한다고 보고 본질주의에서 말하는 자아실현을 사회적 자아실현으로 전환시켜야 한다고 주장한다.
교사는 재건주의 사상의 타당성과 긴급성을 학생들에게 민주적인 방법으로 설득시켜야 한다. 그러기
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플라톤주의(Neo-Platonism)
제 2부 중세철학
*중세철학
제 1장 기독교사상
제 2장 교부철학
교부철학(Patrisic Philosophy)
(1)그노시스파
(2)호교파
▶호교가
▶알랙산드리아의 호교가
▶아우구스티누스(Augustinus, A., 354-430)
제 3장. 스콜라
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고전적 휴머니즘
소크라테스와 플라톤의 신체에 대한 관점
스크라테스와 플라톤의 체육교육에 관한 관점
신체를 통한 교육과 신체의 교육
아리스토텔레스
스포츠와 체육교육의 역사적 기초
크레테의 영향
그리스 스포츠 발전에 관한
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사의 예술적 수정 메뉴(Artistic Modification Menu)
Ⅳ. 트레핑거의 자기주도적학습모형(영재교육모형)
1. 모델의 기본 가정
2. 모델의 효과
3. 모델의 특징
4. 교사의 역할
5. 모델의 4단계
Ⅴ. 베츠의 자발적학습모형(영재교육모형)
1. 오리엔
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교육 연구가와 교육과정 개편자들이 실제의 접근에서 받아들이고 있는 실정이다.
Ⅲ. 사상의 배경
로웬펠드의 사상의 배경은 크게 다음 네 가지로 요약할 수 있다.
첫째, 경험주의적 심리학자였던 점을 들 수 이 Ⅰ. 로웬펠드의 생애와 사
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플라톤의 국가론에서는 교육을 통해 이상적인 국가를 건설하는데 도움이 되는 지식과 덕목을 배우는 것이 중요하다고 강조되었다.
몬테소리의 아이의 발견에서는 아이들의 자연스러운 발달을 존중하고, 독립적인 사고와 학습 능력을 길러주
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교육사상.
1. 소크라테스의 교육사상
2. 플라톤의 교육사상
3. 루소의 교육사상
4. 헤르바르트의 교육사상
아리스토텔레스 등 내용추가 다른 교재를 통해서
1. 공자의 교육사상
2. 맹자의 교육사상
3. 주자와 성리학의 교육사상
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사건과 상황을 객관적으로 바라볼 수 있는 특정한 절차와 기술을 배워야 한다. 다양한 기법으로는 인지재구조화, 논리적분석, 역할모델링, 역할시연, 역설적지시, 둔감, 소거, 인지홍수법 등이 활용된다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 【 신교육 심
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사실은 이러한 교육 특징에 의한 것이라는 주장도 존재한다. 그러나 스파르타 교육은 엄격한 단련주의 교육의 표본으로서 뿐만 아니라 그리스의 위대한 교육철학자 플라톤의 사상에 크게 영향을 주었다. 아테네의 교육은 그들의 교육이론이
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