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회의를 활성화하고, 그것을 정점(頂点)으로 하여 재구성한다. 교무회의는 교사들이 학교운영과 관련하여 가지고 있는 의견들을 집약해 낼 수 있는 제도적 장치라고 할 수 있기 때문이다.
셋째, 학년별학급별로 ‘학부모회’의 조직을 활성화
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학습의 장이 될 것이다.
2. 교사회 학생회 학부모회의 내실화와 법제화
학교자치 체제가 제 역할을 하기 위해서는 교사회학생회학부모회가 내실 있게 운영되어, 학교운영에 대한 각 집단의 요구를 제대로 모아낼 수 있어야 하고, 대표가 참석
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학교 교육의 총체적 부실로 이어지고 있다.
3. 학부모회
학부모회는 학교 교육 발전의 동반자로서 과거에는 학교 운영지원비 징수가 육성회 또는 학부모회의 심의를 거치도록 되어 있지만 현재는 학교운영위원회에서 심의하도록 되어 있어
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학교자치제도가 도입되고 교장선출보직제가 실시될 때 얻을 수 있는 가장 중요한 혁신 효과는 교과지도와 학급운영 등 교육활동에 충실하면서 뛰어난 능력을 보이는 교사, 동료 교사들과 학생 및 학부모들로부터 인정받고 존중받는 교사들
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학교의 경우에는 학칙으로, 공립학교의 경우에는 시도의 조례로 규정한다.
②사립학교 운영위원회의 구성에 관하여 초중등교육법 시행령에서 규정하지 아니한 사항은 정관으로 정한다.
5) 학운위와 학부모회 비교
구분
학교운영위원회
학부
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학교운영지원비는 종래의 육성회비였던 것으로 학교운영위원회가 설치되면서 그 명칭과 운용이 바뀌었다.
2) 학교운영지원비의 운용
① 징수주체 : 학교운영지원비의 징수주체는 학부모회이며, 이의 징수는 학교운영위원회의 심의를 거쳐,
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학교자치의 상에 대한 논의의 진전을 위하여
1) 교사회 : 교육의 전문성과 책무성 구현
2) 학부모회 : 지원과 협력, 교원평가와 학교평가 참여
3) 학생회 : 사랑의 대상이자 권리의 주체
4) 학교운영위원회
5) 학급운영위원회
Ⅶ. 교장선출
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학생 대표는 개정위원회의 모든 활동에서 다른 위원과 동등한 자격을 부여받는다.
개정위원회에 참여할 학부모 대표는 전체 학부모회의, 또는 학부모대의원회 등 대표성이 있는 단체를 통하여 선정하도록 한다. 이때 학부모 대표를 학교에서
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학교폭력 근절을 위해서는 전 교사가 참여하여 봉사자로서의 역할을 분담할 수 있도록 하는 조직체 제도 구축해야 한다. 또, 학교폭력 근절과 비행예방을 위한 제1차적 책임은 담임교사가져야 한다. 학급담임 교사의 철저한 학생관리가 가장
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학생과 희생자 문제에 관한 학교총회의 날 ③휴식시간과 점심시간에 감독강화 ④좀더 매력적인 학교운동장 ⑤상담전화 ⑥교직원 및 학부모회의 ⑦학교의 사회적 환경 개발을 위한 교사그룹들 ⑧학부모 서클들
2) 학급수준의 조치
①폭력에
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