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지역복지발전 방안에 관한 연구/이재완
◆ 기초자치단체 지역사회복지협의회의 활성화 방안/표갑수
◆ 지역사회복지를 위한 주민자치센터 활성화 방안에 관한 연구/
◆ 일본의 중앙정부와 지방정부의 역할/마키사토 쯔네지
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이용 선호도
4. 장애인의 특별교통수단 이용 선호도 분석
1) 장애인 특별교통수단 제공시 이용 여부
2) 장애인 특별교통수단 운행차량
3) 장애인 특별교통수단 운행방식
4) 장애인 교통정책 선호도 분석
5. 종합분석결과
Ⅳ 결론
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학부모 등 타인에 의해 제한 될 수 없습니다.
학생은 자신의 원하는 매체를 접할 수 있고 자유로운 문화활동을 할 수 있는 권리와 학생들이 참여할 수 있는 문화공간을 보장받을 권리를 지닙니다.
학생은 자신이 원하지 않는 노동을 거부할 권
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정의 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ p. 1
2. 교사의 역할 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ p. 1∼2
3. 바람직한 교사상 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ p. 2
4. 시대변천에 따른 교사상 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ p. 2∼3
5. 교직관과 교사상 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ p. 3∼4
6. 21세기 이
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정의 내릴 수 있다. 아인슈타인은 책을 읽고 그 지식을 머리속에 간직하는 것 보다 그 후에 남는 무엇이 중요하다고 말하였다. 그런 의미에서 본다면 독후감은 매우 중요한 마무리라고 볼 수 있다. 그리고 이에 대한 연구가 더욱 필요하다고
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교육의 개념을 형성하고, 앞으로 계속 변천, 발전시켜야 할 것이다. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본문
1. 고대 시민사회 개념
2. 중세의 시민사회 개념
3. 근대의 시민사회 개념
4. 현대 시민의 개념
5. 한국 시민 사회와 교육의 방향 모색
Ⅲ. 결어
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예방 및 대책
1. 학교폭력 예방 및 개입 프로그램
2. 학교폭력대책위원회의 설치 필요성
3. 청소년보호와 지역사회의 역할
4. 열린학교의 구축
5. 학교상담실, 전문상담교사 및 학교폭력전담교사의 설치
Ⅶ. 결론
<참고문헌>
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회의 길도 확장하였다. 학력부진생들을 위한 각 지역교육청의 노력은 다음과 같이 크게 두 가지 방향에서 이루어졌다.
첫째, 낭시-메츠, 루앙, 끌레르몽-페랑 아카데미를 중심으로 이루어진 “직업교육반”의 실험적 운영이다. 낭시-메츠 아
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구매의 장/단점
2)설문지분석
Ⅲ결론… 1)설문지결론
2)대학생 소비의 바람직한 방향(온라인 쇼핑상)
2.대형할인점과 소비형태 변화
Ⅰ서론… 1)유통에 관한 이해
2)유통경로와 유통기구
Ⅱ본론… 1)대형할인점과
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운 교회 공동체들 안으로 몰려든 유대계 그리스도인들
Ⅰ.2.a. 유대주의적(=유대주의를 추종하는) 이방계 그리스도인들
Ⅰ.2.b. 안디옥 출신 유대주의적 이방계 그리스도인들
Ⅰ.2.c. 이전에 유대교 귀화자 또는 하나님을 두려워하는 사람들로
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