|
학습과제 제시
·예절
교육
·수업
태도
확립
·동기 유발
·본시 과제
인지
일
제
학
습
단계
시간
학습내용
학습활동
지도상유의점
도달점
비고
교사
학생
전 개
33분
·전시학습
확인
·본시과제인 팔자돌리기의 설명 및 시범
·전 시간에 학습
|
|
|
제 7차 교육과정 탐구, 공주교육대학교 초등교육연구소, 공주, 2003.
(21) 제 7차 교육과정 운영의 실제 분석과 과제 : 일반계 고등학교를 중심으로, 류방란 지음, 한국교육개발원, 서울, 2004.
(22) 敎育課程과 敎育評價, 김종서 등저, 敎育科學社, 19
|
|
|
개서
Ⅰ. 2023년 현대자동차 모빌리티 기술인력 기술직 자기소개서 1
1. 자신이 '모빌리티 기술인력' 이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오.(700자)
2. 협업을 통해서 문제를 해결해 본 경험과 그 과정에
|
|
|
제강, 2열연, 2후판, 광양 2제선, 4냉연공장과 비제조 부문의 자금관리실 등 6개 부서가 운영된다.
모델 부서에는 외부 컨설턴트를 투입해 개선전문가를 양성하고 체계적 업무진단, 과제발굴, 과제해결 등 단계별로 진행될 계획이며 과제수행
|
|
|
제>
: 24×4를 풀어봅시다.
<학습 순서>
- 해결 방법 탐색
- 여러 가지 방법으로 구해보기
- 간단한 방법 찾기(형식화)
단원 : 4. 곱셈
2
4
×
4
1
6
--- 4×4
8
0
--- 20×4
9
6
1
2
4
×
4
6
1
2
4
×
4
9
6 1. 단원명 : 3-1-4. 곱셈
2. 단원의 개관
3. 단원 학
|
|
|
학습목표제시 및 수업내용소개
▷▶준비운동
7분
환자체크/
복장지도
체크리스트
단계
교수-학습 활동
시간
유의점
준비물
전개
▷▶유형별 선택활동과제 수행방법 및 수행순서 설명
▷ 4개의 선택과제 제시
▷ 개인별 수행과제 숙지 후 대기
|
|
|
둑돌로 똑같이 나누기(2)
- 활동 4 : 나눗셈식으로 나타내기
- 활동 5 : 익히기
Sn, (학습 순서를 확인하고 정리한다.)
학습순서는 간단한 판서로 교 사가 직접 제시 한다.
바둑돌로
똑같이
나누기(1)
T, 바둑돌을 사탕이라 생각하고 2개의 접시에
|
|
|
개수 를 비교해 보면 됩니다.
단계 및 시량
학습의 흐 름
교수학습 활동
지도상 유의점
교사
학생
문 제
파 악
(5′)
예 상
(3′)
학습 목표
전체 협의하기
슈렉과 당나귀의 이야기를 들어 보니 이번 시간에는 무엇을 공부해 보면 좋을까요?
슈렉
|
|
|
관리 업무에 치중하여 학교를 운영하기 때문에 수업지도자로서의 기능을 제대로 수행하지 못하고 있다.
6) 교사들이 혼자 공부하기를 좋아하고 평가와 비판을 통한 협동적 노력으로 수업을 개선하려는 의지가 부족하다.
3. 장학행정의 과제
1)
|
|
|
개서
1. 자신이 ‘모빌리티 기술인력’이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오.
2. 협업을 통해서 문제를 해결해본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 말씀해주세요
|
|
메뉴펼치기
