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학습력 강화를 위한 학습지 보급(학급 담임 추진 요청)
○ 내용 : 주 3회 정도 교과 학습지 제공
○ 교과 : 국어, 수학, 사회, 과학, 영어
○ 활용 : 가정학습지로 활용
○ 방법 : 각 학년의 다문화가정 학생들의 수준에 적합한 학습지를 보급하여
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접근
5. 교과서 재구성
6. 활용한 교수학습 모형과 적용
7. 소집단 구성
8. 소단원 교수·학습 전개 계획
9. 본시 교수·학습 전개 흐름도
10. 본시 교수·학습 과정안
Ⅴ. 참고자료
1. 판서 계획
2. 형성평가
3. 학습지
4. PPT
5. 설문지
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학습지
2) 관련 교재·교구
3) ICT자료
4) 구체적인 학습 방법을 포함한 교육 프로그램
5) 구체적인 학습 방법을 포함한 교사 연수 프로그램
6) 기타 : _________________
Ⅲ-31. 선생님께서는 자격연수 이외에 국어과 학습지도와 관련한 연수를 받은 적
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학습 내용…………………………………………………………5
6. 본시 학습 지도안 ……………………………………………………6
Ⅵ. 학습자료 …………………………………………………………………8
1. 탐구학습지 ……………………
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학습 목표
5. 주요 학습 내용 및 활동
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 평가 계획
Ⅱ. 학급 실태 조사
1. 일반적 실태와 그에 대한 분석 및 대책
2. 본시 학습과 관련된 실태와 그에 대한 분석 및 대책
Ⅲ. 교재 연구
1. 창의성 계발
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관리방법에 대해 안다.
7분
10분
6분
PPT
자료
PPT 자료
이 모형
PPT 자료
학습
단계
학습내용
교수-학습활동
시간
자료 및 유의점
교사활동
학생활동
정리
학습문제정리 및 평가
차시예고
▣ 학습문제 정리 및 평가
ㅇ 학습지 풀기.
ㆍ이에 좋은
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학습 영역
3. 특별활동 영역
4. 생활지도 영역
5. 환경, 시설관리 영역
6. 사무관리 영역
7. 가정 및 지역사회와의 관계 관리 영역
8. 학급경영계획의 수립
Ⅴ. 학급경영(학급운영)의 기법
1. 교사는 방침을 일관되게 유지한다
2. ‘무엇’
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학습지 사용 실태 및 내용 분석. 어린 이교육. 14. pp.54-77. I. 서론
Ⅱ. 유아 수학교육의 이론적 동향
1. 행동주의 이론
2. Piaget의 인지적 구성주의 이론
3. 수세기 이론
Ⅲ. 유아 수학교육의 새로운 방향
1. 유아수학교육의 목적
2.
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학습력 강화를 위한 학습지 보급(학급 담임 추진 요청)
○ 내용 : 주 3회 정도 교과 학습지 제공
○ 교과 : 국어, 수학, 사회, 과학, 영어
○ 활용 : 가정학습지로 활용
○ 방법 : 각 학년의 다문화가정 학생들의 수준에 적합한 학습지를 보급하여
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해결 수업 모형의 특징 및 선택 이유
10. 아동의 도덕발달 수준 및 실태
11. 본시 수업을 위한 5학년 학생들의 실태
12. 교재 연구
13. 본시의 평가 계획
14. 본시 교수·· 학습 수업 지도안
★학습지★
★평가지★
<포트 폴리오>
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