|
“스마트폰 중독 성향이 청소년의 학업 참여도와 자기조절학습에 미치는 영향”, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문
3. 웹사이트
스마트쉼센터 홈페이지. https://www.iapc.or.kr/kor/index.do Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
자기조절과 학습전략의 습득을 강조하라
(예: 학생들에게 글을 쓴 뒤 언제나 하는 일이 무엇인지를 질문하여 학생들의 자기조절을 강조하고 있음)
-새로운 내용을 배우는 데 필요한 배경지식 활성화와 관련해 양질의 예들을 사용하라 1.
|
|
|
자기 스스로의 해답을 찾을 수 있도록 매주 1회씩 상담을 진행하는 것이다. 이에 따라서 학업 그리고 새로운 직장 내에서의 자리를 잡을 수 있는 심리상태로써의 보조를 맞춰주는 데에 주력을 할 것이다.
3. 결론
코로나 19는 수많은 경제적인
|
|
|
자기 개발을 위한 학습 계획을 수립하고 이미 획득한 ICT 활용 능력과 수업에 활용하는 능력을 확신한다.
3. 뉴질랜드 IT 교사 연수
뉴질랜드 교사들 가운데에는 컴퓨터에 있어서 자신들이 학생들보다 못하다고 시인하며, 고민하는 교사들이 종
|
|
|
컴퓨터, 과학공작), 예체능학습(무용, 레크리에이션,
스키, 수영, 리듬체조, 탈춤, 부채춤, 단소 연주, 등산, 악기 다루기
등), 역사교육(고적답사, 전적지답사, 순례), 영화상영(교육영화, 명화),
송씨자랑, 장기자랑, 음악회, 청소년축제, 야영대
|
|
|
컴퓨터 음란물
3. 성폭력
4. 임신 및 낙태
Ⅳ. 대안
1. 성폭력
2. 청소년 성매매(원조교제)의 예방 및 대책
3. 10대 미혼모를 위한 대책 Ⅰ. 정 의
1. 성(性 : sexuality)의 정의
2. 청소년기의 성의 특징
3. 성을 공부해야 할 만한 이유
Ⅱ.
|
|
|
자기중심적 행동에 관한 문제행동
5. 오락 및 환각에 관한 문제행동
6. 성에 관한 문제행동
7. 가정이탈욕구에 관한 문제행동
8. 외모치장에 관한 문제행동
Ⅴ. 청소년문제행동(청소년비행)의 실태
Ⅵ. 청소년문제행동(청소년비행)의 해
|
|
|
학업성취도 평가문항서비스(go gkrdjq)
14) 대학/전문대 입학정보(go dj)
15) 학점은행제 안내서비스(go kedibank)
16) 교육정보공유서비스(go share)
2. 웹 서비스
1) 에듀넷 초등학교, 에듀넷 중학교, 에듀넷 고등학교
2) 교사지원연구센터
3) 사이버평
|
|
|
컴퓨터 작업을 하거나 TV 등을 시청 할 때에는 50분에서 1시간 정도 후 항상 휴식을 취할 수 있도록 노력한다.
2). 식사는 하루 세 번으로 아침은 소량으로 먹고, 점심, 저녁을 꼭 챙겨 먹을 수 있도록 노
력한다. 그리고 자기 직전에는 음식을 먹
|
|
|
학업이나 일상생활에 어려움을 겪는 46학년 초등학생과 보호자를 대상으로 2박 3일간 진행되는 인터넷 중독 청소년 가족치유캠프 등도 있다.
참고문헌
고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사
|
|
메뉴펼치기
