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정의, 목표, 원리
1. 6 시그마의 정의
2. 시그마 개념
3. 6 시그마 품질수준
4. 센터링 에러
5. 6 시그마와 품질비용
6. 6 시그마 목표
7. 6 시그마의 원리
8. 6 시그마의 가정
9. 새로운 질문
10. 6 시그마 품질 프로그램
Ⅲ. 6 시그
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정상화와 자기결정
- 정상화 : 사람으로 하여금 사회 문화적으로 정상적인 행동을 습득하고 유지하도록 일상환경과 절차를 점점 더 많이 사용하는 것으로 표현 할 수 있다.
가장 최우선의 철학.
정신지체인이 그들의 장애유형이나 정도에 관
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정교모에서 구체적인 실천방안이 차이가 있는 것으로 볼 수 있다.
구분
학교사회복지
교육복지사업
정의
학교교육의 본질적 목적을 달성하기 위하여 학생, 교사, 학부모, 지역사회를 대상으로 개인의 심리사회적 문제해결 및 예방은 물론이
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종류
기억가정과 기억용량
상반된 감정에 대한 이해 수준
조망수용단계
Piaget 이론
Kohlberg 이론
아동의 공격성 형태와 빈도의 발달적 변화
부모의 부정적 태도와 아동의 부정적 행동의 순환고리
Belsky의 가족과정 모델
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정규직 개념과 현황
1. 비정규직의 개념
2. 비정규직근로자의 유형
3. 비정규직 근로의 등장배경
4. 비정규직의 현황
5. 비정규직의 법적 제약
II. 비정규근로직 노동자의 차별
1. 비정규직 근로의 주요 쟁점 및 전망
2. 비정규직 근로의 문
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정보통신기술 활용 교육 반영
제 7차 교육과정부터는 모든 교과의 수업에서 10% 이상 컴퓨터(정보통신기술) 활용을 목표로 한다.
각 교과별 정보통신기술 활용 내용을 개발하여 교과서 편찬시 반영
초중고 정보통신기술 활용 지도자료를 개
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문
노동부 http://www.moel.go.kr/
한국사회적기업진흥원 http://www.socialenterprise.or.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 기업의 개념
1) 정의
2) 등장배경
3) 선택하게 된 이유
2. 사회적 기업의 실천과 특징
1) 사회적 경제 조직으
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역할
Ⅳ. 니일과 서머힐의 교육과 시사점
1. 개요
2. 니일과 서머힐
1)Neill의 교육사상과 그의 기본적 사상
2) 교육내용
3) 교육방법
4) 니일 교육철학과 서머힐의 약점.
5) 시사점
Ⅴ. 대안학교와 인성교육
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목표, 학습 활동, 평가 과정이 완벽하게 갖추어지도록 최소한 단원 수준 또는 학기 분량(Semester Course)으로 확대 개편할 필요가 있다.
둘째, 교육 내용은 지역 단위 혹은 가까운 마을 단위의 환경 문제를 과감히 도입하여야 하며, 그 환경 문제를
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목표 학습
● ‘돌담에 속삭이는 햇발’을 소리내어 읽고, 일정한 위치에 반복되는 말을 찾아보자.
돌담에 속삭이는 햇발같이
풀 아래 웃음짓는 샘물같이
내마음 고요히 고운 봄 길 위에
오늘 하루 하늘을 우러르고 싶다.
새악시 볼에 떠오는
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