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조선조 가정의 경제생활에 관한 일고찰, 소비생활연구, 제7호, 1991
이초식·피세진, 가치·규범·의사결정의 논리연구, 철학 제14집, 1980
임홍빈, 한국어 사전에서의 규범성, 1998
황산덕, 법철학과 형법의 제문제
Donald Johnston(OECD 사무총장), 세계
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경세치용파
2. 중상적 이용후생파
3. 고증적 실사구시파
Ⅴ. 실학(실학사상)의 대표적 실학자
1. 유형원
2. 이익
1) 교육방법
2) 교과목
3. 정약용
4. 이이
Ⅵ. 실학(실학사상)의 주요내용
Ⅶ. 실학(실학사상)의 평가
참고문헌
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한국시가학회, <한국시가연구> 8권0호, 「『고려사』악지의 속악가사 (俗樂歌詞)에 관한 종합적 고찰」, pp.33-58
김창원(2011), 고전문학한문학연구학회, 고전과 해석 [KCI 등재후보] 제10집, 「『高麗史』 樂志에 나타난 三國～高麗歌謠의 相
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한의 기재기이」,『숭실어문』3, 숭실대 국어국문학과, 1986
신해진, 「「안빙몽유록」의 주제의식 고찰-작가의 의식성향 및 정치적 입장과 관련하여 -」, 한국한문학연구 Vol 20, 1997
유기옥, 「신광한의 기재기의 연구」, 전북대박사학위논문,
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조선의 한국학 연구의 교육
북한론의 교육
고증학의 교육
-배경
-성격
-교육내용과 제도
-실학파의 교육사상
실학적 인간상
평등사상과 단선형 학제
주체성 함양을 위한 교과목
-실학사상기의 교육사상가
유형원 , 이익 , 정약용
3.
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조선의 사회, 역사적 조건과 양반 계급 내 진보적 계층의 요구를 반영한 것으로서 당시로는 획기적인 내용이었다.
아울러 그것은 자연과학과 실학사상이 발전하는데도 큰 역할을 하였다.
5. 정약용의 실학사상
정약용의 실학사상은 주로 사
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한 것이기 때문에 근본적인 당쟁의 모순을 시정할 수 없었음
사림세력의 등장과 민족의 시련(2교시)
1. 임진왜란
1)왜란 전의 정세
조선의 정세
-잦은 왜변의 발생
중종 5년(1510)에 일어난 삼포왜란 이후에도 왜인들의 소요는 계속됨
중종 39년(15
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한다. 크게는 한 나라를 올바른 길로 이끌 수 있고 작게는 한 사람의 사상을 변화시킬 수 있는 만큼 누구나 한번 정도는 읽어 봐야할 인생의 지침서라고 생각한다. 1. 다산 정약용의 소개
2. ‘목민심서’의 탄생 배경
3. ‘목민심서’
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한 견해실학파의 철학사상과 사회 정치적 견해 (최필승), 한마당, 1989
5.국방론실학파의 철학사상과 사회 정치적 견해 (최필승), 한마당, 1989
Ⅴ.서얼로서의 박제가(신분제도의 폐단을 비판)
1.새로운 사회계층-중인층의 성장조선 후기 역
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역작이 나왔고, 이와 같은 학문의 방법은 백과사전파에도 영향을 끼쳐 《동국문헌비고(東國文獻備考)》(1770)가 편찬될 정도로 근대문학의 발달을 가져왔다. 1. 정치의 개관
2. 행정
3. 사회·경제
4. 문화
5. 미술
6. 한국과의 관계
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