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위기를 조성해 주어야 하며, 학교의 지도자로서 교사들이 자신의 본분을 다할 수 있도록, 최선을 다해 교육에 임할 수 있도록 지도성을 발휘해야 한다.
21세기 새 시대를 맞이하여 우리의 학교교육은 많은 현안 문제점을 해결하고 미래사회에
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학교 행정대 학원 복지행정학과 석사학위논문, 1998.
김혜묵, "저소득 노인의 여가실태에 관한 연구", 단국대학교 행정대학원 석사학위논문, 1998.
송정선, "노인의 여가활동이 생활만족도에 미치는 영향", 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
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과제-- 14p
5. 결 론 : 리더십(leadership) 개발을 위한 제언(提言)- 17p
6. 리더십 연구의 접근방법-------------------- 19p
7. 리더십의 특성이론------------------------ 19p
8. 리더십의 행동이론------------------------ 20p
9. 리더십 상황적합 이론-----
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행정연구원. 「국 민의 정부」정부개혁 중반기평가. 발표논문.
오석홍(1998) 행정학. 나남출판.
중앙일보 (1998). 2.13:4, 6.23.
차명제(1998), "한국 시민사회의 특성과 시민운동조직(NGOs)의 역할과 활성화 방안", 『시민
단체의 안정적 재원확보 및 활
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행정론/강성철 외 공저/서울: 대영문화사/1999
재무행정론/나중식황종규/형설출판사/2000
재무행정론/박영희/다산출판사/2002
행정학원론/김규정/서울: 법문사/2001
행정학/시도지방공무원교육원/2003
국가전문행정연수원 홈페이지www.nipa.go.kr&n
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5. 협의의 민영화 ....
1) 형태에 의한 분류 18
2) 과도기적 민영화의 종류 20
3) 인수자의 특성에 의한 분류 21
4) 전략에 의한 분류 23
5) 주식매각에 따른 분류 24
6。민영화의 과제와 정책방향 ....27
Ⅲ. 결론 ....29
§ 참고문헌 ....29
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육을 보완하는 청소년복지
2. 청소년문제를 예방하고 치료하는 청소년복지
3. 사회문제의 예방과 피해자를 돕는 청소년복지
Ⅳ. 청소년복지의 전망과 과제
1. 청소년 복지의 전망
2. 청소년 복지의 과제
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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학교 교육대학원 논문, 2007.
김윤태, 교육행정?경영 및 정책의 탐구, 동문사, 2000.
김창걸, 학교행정 및 교육경영, 형설출판사, 1986.
김현수, 학교장의 변혁적 지도성과 조직효과성의 관계, 공주대 교육대학원 논문, 1998.
노종희, 교육행정학
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학교의 종류를 다양화하고, 사학은 기본적 학생 선발, 교육프로그램 운영, 등록금 책정 자율화 등을 허용하도록 해야 할 것이다.
그리고 특수목적고, 특성화고를 확대하는 영재교육의 확충도 필요하다.
10) 대학의 학생선발 자율성 확대
공교
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교육학회; 안드라고지 투데이, 8(3), 1-31.
이혜정, 김태현(20l8). 이러닝 콘탠츠 제시 유형이 학습결과에 미치는영향. 평생학습사회 4(1), 75-94.
정주영(2020). 포스트 코로나 시대의 대학교육 질 제고 방안 연구. 연세대학교 교육연구소. 미래교육학
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