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시사하는 바가 크다 할 수 있다.
참고문헌
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오형엽, 현대문학비평과 논증의 수사학, 민족어문학회, 2007
진
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시론적 연구, 한국여성학, 2005
조희금 외, 현대사회와 여성복지, 양서원, 2002
김인숙 외, 여성복지론, 나남출판사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘여성가족부’를 SWOT기법을 통해 분석
2. 우선순위를 선정하여 그 이유를 설명
1) ‘여성가
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시민교육 효과에 관한 시론
2. 김재인(1987), 후기성인의 사회교육적 학습참여와 생활만족도와의 관계탐구, 박사학위논문, 이화여자대학교
3. 송현정(2000), 시민사회의 개념변화와 현대 시민교육의 방향 모색, 21세기에 대응하는 사회과교육과정
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현대문학신서5>, 태학사, 윤역탁외 5명
3. <해리포터> 문학수첩, 조앤.K.롤링, 2000
4. <어문논집>5집, 경남대, 국어교육과, 1994
5. <한국문학통사3>, 지식산업사, 조동일, 1994
6. <한국문학사상시론>, 지식산업사, 조동일, 1999
7. <
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김대행 외, 『문학교육 틀짜기』, 역락, 2000
신경림, 『시인을 찾아서』, 우리교육,
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현대고시사, 2005. 02. 05
신중식,「초·중등학교의 학교자율화 개선방안 연구」, 국민대학교 교육연구소, 교육논총 제20집, 2001
이종재, 이명박 정부 교육정책 100일의 성과와 과제. 2008. 5. 22
(한국교육개발원>교육정책 포럼>칼럼>교육시론)
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김도균. (2012). 한국 법질서와 정의론: 공정과 공평, 그리고 운의 평등-시론 (試論)-.서울대학교 법학,53(1), 325-413.
정원규. (2004). 공리주의에 대한 패러다임적 독해: 공리주의의
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현대 문명 위기 극복을 위한 원효와 하이데거의 존재이해, 한국하이데거학회
손주경(2006) : 르네상스 시론에 나타난 \'표현\'과 \'착상\'의 상호보완성, 한국프랑스어문교육학회
이희봉(2008) : 한국건축, 동양건축, 서양건축의 덫과 한국건축역
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이법산(2009), 금강경의 생태학적 탐구, 인도철학회
정경숙(2009), 조계종 표준 금강경 한문본에 관한 소고. 한국불교학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 금강경의 정의
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