|
주장
재이설- 임금이 잘못된 행동을 하면 하늘이 징조를 내려 경고를 함. 1. 제 학파의 기원
2. 묵자:공자 최초의 반대자
3. 명가와 변자
4. 음약가와 고대 중국의 정치
5. 순자
6. 한비자와 법가
7. 한 제국의 이론가 : 동중서
|
|
|
윤리 이론 중 의무론과 목적론(공리주의)를 비교하여 설명하시오 (4점)
6. 간호사의 법적 의무를 4가지 이상 나열하고 각 의무를 간단히 설명하시오 (4점).
7. 윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시오 (5점).
8.참고문헌
|
|
|
)
5. 윤리 이론 중 의무론과 목적론(공리주의)를 비교하여 설명하시오 (4점)
6. 간호사의 법적 의무를 4가지 이상 나열하고 각 의무를 간단히 설명하시오 (4점).
7. 윤리강령의 기능 및 유용성 그리고 한계에 대해 논하시오 (5점).
8. 참고문헌
|
|
|
경험의 개념
듀이의 경험론은 경험의 개념을 이해하지 않고는 불가능하다. 따라서 경험의 개념을 이해하는 것은 대단히 중요한 일이다. 왜냐하면 듀이가 말하는 경험의 개념은 단순하지가 않기 때문이다. 듀이에 있어서 경험의 개념은
|
|
|
공리주의적인 입자으로 인간의 무한욕망을 관리하기 위해서는 사회제도가 필요하다고 했다. 그리고 이 사회제도는 성인이나 후왕 같은 사람에 의해 타율적으로 정해야 한다고 하므로써 당시 위정자들의 권력에 정통성을 보장해 주기도 했다
|
|
|
도덕 및 정치이론
1) 자연상태
2) 사유재산
3) 시민정부
4) 통치권
3. 실학주의 교육
1) 실학주의 교육의 이념
2) 인문적 실학주의(humanistic realism)
3) 사회적 실학주의(social realism)와 몽테뉴(Montaigne)
4) 감각적 실학주의 (Sense realis
|
|
|
주의를 집중하였다.
태연이 : 현중이 :
3. PPT자료 Ⅰ. 교과 및 단원명
Ⅱ. 단원설정의 이유
Ⅲ. 대단원의 개관 및 학습목표
Ⅳ. 단원학습의 계획
Ⅴ. 학습자료 및 기자재
Ⅵ. 본시 지도 계획
Ⅶ. 본시의 지도 전개
Ⅷ. 지도의
|
|
|
주의(自然主義) [스스로 자, 그러할 연, 주인 주, 뜻 의]
1) 정신 현상을 포함한 모든 현상을 자연의 산물로 생각하고, 자연 과학의 방법으로
이를 설명하려는 경향.
2) 도덕 현상을 인간의 본능·욕망·소질 따위의 자연적 요소에 근거하여 설명
|
|
|
감
3) 자기 효능감
4) 자기통제
5) 사회인지와 타인이해
2. 정서의 발달
3. 도덕성 발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
4) 도덕성 발달과 영향요인
4. 친사회적 행동
1) 이타적 행동
2) 감정이입
5. 또래관계
1) 또
|
|
|
주의
18세기 말엽 독일을 중심으로 일어난 일종의 사상운동이다. 18세기 후반에 유럽의 최강국가 독일이 라틴문화를 벗어나 그리스 문화를 눈을 돌림. 이것이은 18세기 후반에 이르러서 이성적이고, 합리적이고, 공리적인 물질 문명으로 기울
|
|
메뉴펼치기
