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C) 확률검정 흔한일 | 드문일
└>유의수준(위험률)
☆5%=>1.96 1%=> 2.58 과 비교한다!
4㎏들이의 쌀을 49부대 구입하여 그 무게를 달아보니 평균 3.93 ,표준편차는 0.21이었다. 이 쌀부대의 모평균은 4라고 할 수 있나?(5%,1%로검정)
이므로 5%는1.96
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방정식은 y=mx±
∴ ㉮ =
초점의 좌표를 F(c,0) 이라 할 때,
c²= a²-b²
∴ ㉯ = a²-b²
(y-mx)²=a²m²+b²
(my+x)=c²=a²-b²
변끼리 더하면
(1+m²)(x²+y²)=(1+m²)a²
∴ ㉰ = a²
따라서 구하는 답은
㉮=, ㉯ = a²-b², ㉰ = a²
11. Ans)⑤
Sol)
= 이므로
-2 = -2 가 최대가 되
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C는 다음 그림의 어두운
부분이다.
따라서, 구하는 넓이는 이다.
184. ④
를 오른쪽 그림과 같이 좌표평면 위에 나타내고
로 놓으면
에서
위의 식을 정리하면
따라서, 구하는 영역은 오른쪽 그림의 어두운 부분이고, 구하는 넓이는
내신문제연
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방정식
9.Ans) ②
sol)
y²=8x=4×2×x
∴ 기울기 -2인 접선의 방정식은
y= -2x+
= -2x-1
10.Ans) ③
Sol)
A(a₁,a₂), B(b₁,b₂), C(c₁,c₂)라 하면 무게중심이 (4,3) 이므로
(,)=(4,3)
⇒ =12, =9 ······· ㉠
한편 그림에서
= = +1
= = +1
= = +1
∴ ++
= (+1)+(+1)+(+1)
= +++3
= 12+
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구하는 식과, 를 최대로 하는 개당 판매가격을 답안지에 쓰시오.
(주3) 아래는 포물선 의 그림에서 의 넓이를 계산하는 과정이다. (ㄱ), (ㄴ), (ㄷ)에 들어갈 수를 답안지에 각각 쓰시오.
B C
A
(주4) 다음 이차방정식을 풀어 근을 답안지에 쓰시오.
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c 의 여섯 실수로 코시-쉬바르
츠 부등식을 사용하면,
(ⅱ) 산술 기하평균의 관계에서
(ⅲ) 산술 기하평균의 관계에서
Ⅲ. 방정식과 부등식
[정답과 해설]
3. 부등식
45. Ans) a=b=1
Sol) 증명과정 중
에서 등호는
일 때 성립하므로,
46.Ans) ④
Sol) 3,4,5,x
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2차보간법
clear all
clc
f='sin(x)'
n=-1; x1=0; x2=1; x3=2; z=0;
fprintf('2차 보간법으로 극값구하기\n');
fprintf(' n x(1) x(2) x(3) x(4) f[x(4)] \n');
while z<1;
n=n+1;
x=x1; y1=eval(f);
x=x2; y2=eval(f);
x=x3; y3=eval(f);
x4=x2-(1/2)*((y2-y3)*((x2-x1)^2)-(y2-y1)*((x2-x3)^2))/((x2-x1)*(y2-y3)-(x2-
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제조방법
- 마이셀 / 기체응축법 / 분무열분해법 / 플라즈마 발생법
4. MO theory
5. The Bond theory
6. Schrodinger 파동방정식
7. 투광도와 흡광도
8. Beer Law / Rambert Law
- Beer-Rambert law / Rambert law / Beer law
9. 분광광도계와 UV스펙트럼
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구하는 문제는 계산이 복잡하여 수업시간에 소화 하기에는 그리 쉽지 않은 문제이다. 이것을 연립일차방정식과 Matlab 명령어를 이용하여 구한다면 아주 쉬운 문제로 바뀌는 것이다.
따라서 5이므로 5임을 알 수 있다. 이와같은 방법으로 연립
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C. 측정
1. 삼각비_______________
2. 삼각비의 활용_______________
27. 중학교 수학과 학습부진아 지도 프로그램 개발과 관련하여 제안 사항이 있으면 간략히 기술해 주십시오.
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28. 중학교 학습부진
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