|
상상력 신장 방안. 진주 교육대 교육대학
원 석사학위 논문 1. 프로그램 개발의 이론적 근거
2. 본 프로그램의 특징
3. 교수자료의 선정기준
4. 현장학습
5. 유아교육 기관의 관련 활동 목록
6. 교육 활동 사례(활동 계획안)
7. 참고문헌
|
|
|
괜찮다는 말에 장난감을 풀러있지 않은 블록을 책상에 두드리며 푸르기 시작한다. “ 그렇게 치면 블록이 망가져 우리가 가지고 놀수 없을거야.” 하며 교사가 이야기하자 손으로 블록을 풀러놓는다. 9-2월 2학기 만 4세 19명 관찰일지
|
|
|
관련생활주제 : 특별한 날
(4) 활동자료
세계 여러 나라의 생일잔치 사진
(5) 활동방법
생일의 의미에 대해서 이야기를 나눈다.
우리나라의 생일 문화에 대해서 이야기를 나눈다.
-생일을 축하하기 위해 무엇을 하니?
-생일에는 어떤 옷을 입
|
|
|
관련주제
쓰기
내용
쓰기도구 사용하기
수준
Ⅱ수준
활동 명
먹지 글자
대상연령
만5세
목표
①낱말을 보고 따라 써 보는 경험을 갖는다.
②다양한 쓰기도구의 경험을 갖는다.
자료 및 준비
먹지 틀(20cm×8cm 크기의 하드보드지 왼쪽 부분에 낱
|
|
|
관련된 동요를 들으며 새로운 우리 반에 관심을 가지고 긍정적 인식을 할 수 있도록 함. 반복되는 \'우리 반\'이라는 노랫말을 따라 불러보기도 하고, 해당 부분을 리듬 악기로 두드려 연주해 보기도 함. 몇몇 유아는 형님 반에서 보았던 색깔
|
|
|
관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동
|
|
|
주제
가족과 이웃
활동유형
조형활동
활동형태
중집단
대상연령
만 5세
소요시간
30분
활동목표
1수준- 나만의 동화책을 만들 수 있다.
2수준- 나만의 동화책을 창의적으로 만들수 있다.
교육과정
관련요소
언어생활: 책에 관심가지기
표현생활
|
|
|
가사와 어울리는 움직임으로 표현함.
활동명
개구리 점프로 장애물 넘기
주제
봄
영역
신체 및 게임
교사의 기대
개구리가 뛰는 모습에 관심을 가진다.기구를 이용하여 신체활동을 한다.
누리과정관련요소
자연탐구>자연과 더불어 살기>
|
|
|
주제선율에 맞춘 노래를 부르며 이야기 중 ‘이렇게’ 부분에서 다양한 목소리와 움직임으로 아기염소의 특징적인 모습을 표현하도록 지도한다.
- 중략 - 1) 음악개념 한 가지를 설정하고 그 개념으로 가능한 노래부르기, 감상활동을 계
|
|
|
네!
평 가
지도교사
조 언
<수업평가 >
내용
지도교사평가
자기평가
수업준비면
전개과정
상호작용
느낀점 수 업 일
생활주제
활동유형
활동단계
대상연령
활동목표
교육과정
관련요소
준 비 물
도입
전개
마무리
확장활동
|
|
메뉴펼치기
