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준거(Criterion)를 중심으로
< 교육철학자 피터스(R. S. Peters)의 교육 준거 중 가치 준거에서 가치의 개념을 두 가지로 나누어 설명하고, 이에 비추어 오늘날 한국 교육의 모습을 비판하시오. >
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< 교육의 준거
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가지
4. 다중지능의 8가지 선별준거
5. 다중지능 이론이 학교교육에 주는 의미
6. 다중지능 이론에 대한 비판
7. 수업에의 적용
Ⅲ. 다중지능 이론이 미술교육에 주는 의미와 시사점
1. 다중지능 이론과 예술교육
2. 공간적 지능과 미술교
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가지준거기준을 버리고 그 나라의 전통 및 문화의 관점에서 볼 수 있는 눈을 길러야 한다.
이처럼 자기준거기준에서 벗어나서 타 문화의 가치관 및 전통을 이해할 때 우리는 비로소 복수의 문화권에서 자유로이 생활하고 경영활동을 수행할
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준거참조검사
2. ?수행평가의 개념과 ?유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지를 제시하고 그 사례 결과를 간단히 설명하시오.
1) 수행평가의 개념
2) 유아교육에 적용된 수행평가 사례
3
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준거참조검사
2) 각각의 검사가 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지 설명
① 규준참조검사
② 준거참조검사
2. ?검사, 측정, 평가의 개념과 ?이 세가지의 상호
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가지 준거에 의해서 실험하기
자석코너에 설명 없이 ‘자석 띄우는 장치’를 배치- 종운이: 같은 극이라는 준거에 의해 실험
중기
예13) 다른 요소를 첨가, 제거하면서 실험하기: 자석의 인력과 척력에 관한 실험: 동화(돌돌이와 바퀴이야기)의
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준거를 적용하여 투자의 타당성을 판단한다. 투자준거란 투자대상의 채택가능성을 결정하는 기준을 의미한다. 여기에는 단순한 어림셈법(Rules of Thumb)에서 복잡한 할인현금수지모형(DCF : Discounted Cash Flow Model)에 이르기까지 여러 가지가 있다.
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가지 활성화 방안을 제시해 보았다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있었다. 우선,스포츠산업에 관한 외국사례에 대한 자료수집이 어려워 사례분석을 하는 데 어려움이 많았고, 사례분석시 1차자료를 이용하여 분석하기가 쉽지
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가지 비율은 가능조소득에 대한 완전한 평가를 가능하게 한다.
2) 공실률
공실 및 불량부채로 인한 손실이 가능조소득에서 차지하는 비율이다.
공실＋불량부채
공실률 ＝ ─────────×100
가능조소득
3) 영업경비비율
영업경비가 가능
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준거로 사용해야 한다.
넷째, 북한지역에 적용할 보상 등 지원내용의 수준은 북한의 경제성장률, 화폐통합의 내용과 수준, 노동생산성, 임금 등을 총체적으로 고려하여 차별화하고 이를 점진적으로 상향조정하면서 남북한간 보상수준을 동일
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가지 기본 형식
6) 영문이력서의 직위 기술법
7) 레쥬메와 커리큘럼 바이테의 차이점
8) 영문이력서의 부수적인 항목들
9) 영문이력서에 기술해서는 안될 사항들
10) 검독을 해야 하는 이유
3. 작성시 유의 사항 18가지
4. 이
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준거를 설정할 수 있으며, 학생들이 여러 대학을 지원할 수 있으며, 수시모집, 특별전형, 4회로 나눈 정시모집등 대학선택의 폭이 넓어 진 것은 큰 장점이다. 대학마다 다양한 대학입학전형제도를 구안할 수 있는 반면, 타당하지도 신뢰롭지도
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