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청소년들이 자신의 약점이 아닌 강점만을 고수하여 더 멋진 삶을 펼칠 수 있기를 바래본다.
Ⅳ. 참고문헌
청소년복지론, 최세영 외, 어가, 2020
청소년복지론, 청소년과미래, 학지사 2019
청소년복지론, 이태희 외, 지식공동체, 2018
강점관점 가
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강점관점 노인주간보호센타 운영경험 연구”, 한국노인복지학회, 2009
- 박정임, “정신장애인을 위한 강점관점 사례관리모델의 효과성에 관한 연구”, 서울여대, 2002
- 황진구외, “아동·청소년 역량개발을 위한 능동적 복지정책 추진방안”,
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청소년의 강점을 잘 활용할 수 있기 때문에 임파워먼트를 활용한 청소년복지 실천은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김지혜, 이명숙 외 3명 저, 청소년복지론, 2021
김윤나 저, 청소년복지론 (발전적 관점), 양서원, 2021
김희주 저, 사회복지실천기
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강점을 인식하고 이를 통해 스스로 성장할 수 있는 기회를 제공하며, 긍정적인 변화와 발전을 이끌어내는 데 기여합니다.
강점관점은 다양한 분야에서 적용되며, 특히 심리학, 사회복지, 교육 등에서 널리 사용됩니다. 청소년 복지 분야에
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강점관점을 적용하는 첫 번째 방법은 부모와 자녀 사이의 대화를 활성화하는 것입니다. 이는 부모가 자녀의 잠재력을 발견하고 그것을 격려하는데 중요한 역할을 합니다.
부모는 일상적인 대화를 통해 청소년의 성장과 발전에 필요한 강인
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강점관점을 통하여 보다 자신에 대해 긍정적인 시선으로 바라볼 수 있도록 해야 하며, 스스로를 존중하는 방법을 배워야 한다. 그러므로 상대방을 배려하고, 공감할 수 있게 된다. 자아존중감을 길러주는 것이 청소년복지 실천에 중요한 부분
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청소년들이 미래의 로드맵을 스스로 구상해 갈 수 있는 능력을 가진 존재로 스스로 인식해보는 시간이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
조성연, 유진이, 박은미 외 1명 저, 최신 청소년복지론, 창지사, 2016
윤은미, 보호관찰청소년의 강점관점 사례관
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서 강점관점의 필요성
-강점관점 청소년복지 실천은 청소년의 문제점에 초점을 맞추는 것이 아닌 청소년의 강점에 기반한 실천을 중심으로 하기에, 그만큼 청소년은 주변에 의해 판단되는 것이 아니라 자신이 가지고 있는 강점을 평가받고
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서 강점관점의 필요성
-강점관점 청소년복지 실천은 청소년의 문제점에 초점을 맞추는 것이 아닌 청소년의 강점에 기반한 실천을 중심으로 하기에, 그만큼 청소년은 주변에 의해 판단되는 것이 아니라 자신이 가지고 있는 강점을 평가받고
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강점에 대해 존중하며 모두가 책임 있고 가치 있는 존재라는 것을 알리기 위함이며, 이러한 강점을 활용하여 스스로 문제를 해결할 수 있는 힘을 기를 수 있도록 해야 한다는 것이다.
이에 필자는 강점관점을 조사하면서, 청소년의 잠재력을
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