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개정 누리과정에서 추구하는 흥미, 유아의 욕구, 유아 중심의 놀이활동, 자발적인 참여, 유아의 창의성과 탐구성과는 완전히 다른 접근법이다.
2) 그 이유
성숙주의 접근법을 바탕으로 하는 유아교육과정은 자율성과 전인적 인간, 조화로운 인
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과정에 적용할 때 교육의 효과는 극대화될 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 신애선(2021), 영유아 교수-학습방법, 양서원.
2. 박찬옥(2020), 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한), 양성원.
3. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover),
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교육적 가치
2. 놀잇감 설명 ? 점토(사실성)
1) 점토의 개념
2) 점토의 종류 및 사용법
(1) 찰흙
(2) 지점토
(3) 밀가루 점토
(4) 아이클레이
(5) 색점토
3) 점토의 특성
3. 놀잇감 선택 기준에 근거하여 영유아에게 적합한 좋은 놀잇감인지
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교육하는 것이 중요하다고 생각했다. 2019 개정 누리과정에서도 계속 언급하는 유아중심의 놀이 과정을 잘 계획하고 관찰하며 각 유아의 흥미와 발달에 맞춰 놀이 과정에 함께 포함되어 상호작용하게 된다면 어렵기만 한 과제도 아닐 것 같다
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놀이에서 놀이의 의미와 특성뿐만 아니라 놀이가 배움으로서 지니는 가치도 이해할 수 있도록 노력하여야 할 필요가 있다.
2019 개정 누리과정의 성공적인 안착은 교사의 다양한 지원과 함께 유아 중심ㆍ놀이중심 교육과정이 강조되어야 한다
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교육이 사회정치 작용의 수단적시녀적 기능으로 떨어질 위험성도 있다. 진보주의는 아동 중심이 지나쳐 명확한 목표설정을 하지 못했고, 흥미를 지나치게 강조하다보니 본질적인 지식이 소홀히 다루어졌으며, 문제해결학습은 잘못되면 끝없
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교육이 오늘날 우리나라 유아교육에 주는 시사점, 특히 Montessori 유아교육방법의 바람직한 적용과 실천을 위한 시사점을 제시해보면 다음과 같다.
첫째, 유아교육방법은 자발성의 원리에 따라야 한다는 점이다. 유아교육은 자발적인 흥미와
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놀이 (게임)
4) 인성교육
5) 감성교육
4. 태권도 수련프로그램의 조건
1) 태권도 교육과정의 체계
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개정된 교육과정에서 볼 수 있는 ‘자유탐구’에 내용이 추가되어 지필평가를 지양하고 학생 활동 관찰, 보고서 검토 등의 방법을 활용하도록 하였다.
6. 평가 결과의 활용은 기존의 교유과정에서는 지도 방법 개선에만 국한하였으나 진로 지
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개정의 중점------------------------18
2.2.1 교육부의 교육과정 개정 정책의 반영---------------18
2.2.2 수준별 교육과정의 문제점 보완--------------------22
2.2.3 언어 환경 변화를 반영한 ‘매체언어’ 관련 내용의 확대--23
2.2.4 ‘실제’중심
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. 유아가 놀이하며 자연스럽게 또래 교사 환경과 능동적으로 상호작용하며, 이러한 과정에서 사물과 현상,관계에 대해 배우므로 다양한 상호작용을 지원해야한다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 23년부터 실제 면접 질문 및 기출문제
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바탕으로 아동들의 심리적 발달을 돕기 위한 구체적인 방법을 학습할 계획입니다. 먼저, 놀이 치료의 이론적 배경과 다양한 치료 기법을 학습하며, 특히 발달 단계별로 적용 가능한 ..(중략) 1.지원동기
2.전공분야에 대한 학업 및 연구계
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과정
2. 평소 잘 알지 못한 사람들과 함께 공동작업을 해서 좋은 성과를 낸 경험
3. 성격의 장단점
4. 지원동기 및 향후 계획
06. 누리유치원 유아교사 자기소개서 (6)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 팀을 위해 자발적으로 노력한 경험
4.
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교육에 대한 열정을 잊지 않겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서의 배움이 저의 교육 철학을 더욱 단단하게 하고, 아이들에게 긍정적인 변화를 줄 수 있는 밑거름이 되도록 하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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1) 정의
2) 사업목적
3) 기능 및 역할
2. 취업 구인 공고 찾는 방법
3. 이력서 & 자기소개서
(요구되는 자격 요건 및 역량)
4. 면접
1) 사전준비
2) 면접 및 평가 방법
3) 합격 통보까지의 과정
5. 육아종합지원센터 업무 환경
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