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고위직에 올라갈수록 그 권한과 책임이 커짐에도 불구하고 고위공직자 에 대한 교육훈련이 부족하거나 다분히 형식적으로 이루어져 왔다. 그러나 고위공무원단이 실시될 경우 해당 공무원에 대한 체계적이고 효율적인 교육이 절실하다. 재
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고위공무원단 제도가 도입되더라도 제도의 안정적 정착과 운영에 정책적 역량을 집중해야 할 마당에 또다시 4급 이하 공무원의 계급체계 개편에 나선다는 것은 도저히 있을 수 없는 일입니다.
특히 기사에서 인용한 7~9급 단일화 등의 계급체
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고위공무원단 소속 국장들이 다른 부처 국장직에 공모해서 한 번 자리를 옮기고 나 면 2년 임기를 마친 후 다시 '친정'으로 돌아오기가 쉽지 않다”는 등 고위공무원단 자체에 대한 소속감보다 기존 소속 부처에 대한 할거주의에 머물러 있다
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고위공무원단제도의 의의”, 인사행정 제18호
김명식, 2003,「호주연방정부의 행정개혁」, 서울: 법우사
김명식, 2004, “호주연방정부의 고위공무원제도(SES)”, 인사행정 제18호
김상묵, 1999,「영국의 행정과 관료제」, 박오천 외 비교행정론,
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고위공무원단제도가 도입되면 직업공무원제도는 사라지나?
○ 고위공무원단제도가 도입되더라도 젊어서 공직에 입문한 경력직공무원 위주로 고위공무원단이 구성되고, 경력직공무원의 신분보장정년제도도 존속되므로, 직업공무원제도의
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고위공무원단 도입에 따른 문제점 분석과 개선방안 연구:
주요국가 사례연구」 한국행정연구원
황인수 외 (2004)「고위공무원단 핵심역량 강화를 위한 교육훈련 프로그램 개발」
한국행정연구원
홍길표 외 (2004)「공무원 교육훈련 혁신 로드
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위공직자에 대한 교육훈련 이 형식적이었다. 따라서 고위공무원단 내에 체계적이고 효율적인 교육이 이루어져야 한 다.
Ⅷ 결
고위공무원제에 대한 성패에 관해서는 의견이 분분하다. 비관적 입장에서는 공공부문에서 공무원 집단의 저항과
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수 있도록 제도적으로, 또 정신적으로 많은 노력이 필요하다. 또한 정부 혼자가 아닌 정부와 민간이 함께 경쟁하고 협력하여 야 할 것이며 고위 공무원단이 국민에게 인정받게 된다면 정부는 세계와 견줄 경쟁력을 기를 수 있을 것이다.
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고위공무원단
http://www.csc.go.kr 중앙인사위원회 Ⅰ.신공공관리
Ⅱ.신공공관리의 성격별 적용사례분석
1.공공부문 성과관리
2.고객지향적 관리
3.정부감축, 민영화
4.행정효율성 제고
5.시장기제 도입
Ⅲ. 맺음말
※참고문헌
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고위공무원단(SES)과 독립적인 책임기관이 있다.
매우 분권화된 책임체계(Responsibility)이다.
SES 문화창조(corporate culture)를 중점적으로 강조한다.
이동성이 SES설립의 주요원칙이다.
SES 임명 자격요건을 핵심역량(Core Qualifications)으로 표준화하고
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