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행태주의적 접근
1. 고전적 조건화 이론
2. 조작적 조건화 이론
Ⅲ. 인지적 접근
1. 사회 학습 이론
2. 자기 발견적 학습 이론
Ⅳ. 동기적 접근
1. 인지 부조화 이론
2. 자기 지각 이론
Ⅴ. 각 이론의 요약, 유용성, 비교
Ⅵ. 결 론
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관련된 개념, 인간과 환경 사이의 상호교류를 통하여 섭취, 상호교류는 적응적일수도 있고 부적응적일수도 있다.
1. 적응
2. 유능성
3. 적합성
4. 관계성
43번. 다음 중 소집단 이론의 기본가정이 아닌 것은? 3
1. 한 집단에서 사람들이 갖는 역할,
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 따라 개입기법
을 적용하여 클라이언트의 행동수정과 행동치료를 가능하게 했으며 다양한 개입
방법 제시
④ 사회학습이론은 어떤 행동이 있을 때와 없을 때 서로 어떻게 다른지 관찰하는 사
정의
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내용 재설계하는 것을 직무충실화라고 할 수 있다.
② 탄력적 근무시간제 운영
개개인의 스케줄에 맞는 근무시간 운용 등으로 욕구충족이 가능하며 이를 통해 동기부여가 될 수 있다.
2) 성과-보상 합치프로그램
① 성과와 보상의 결속관계 강
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적용하기로 하였다.
5) 상담의 기법
황군의 경우 학습된 무기력 상태에서 자신감을 상실한 상태에 있기 때문에 이의 치료를 위해서는 고전적 조건화를 응용한 기법의 하나인 주장훈련(Assertive Training)법과. 조작적 조건화를 응용한 기법 중에서
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관련 사고가 쉽게 활성화되어 내적 또는 외적 자극이 위험
신호를 가지고 있는지 끊임없이 살피게 된다고 설명(Sarason.1987.)
다. 생물학적 관점
· 불안이 생물학적인 상태와 관련이 있다고 봄.
· 신경계통이 자극화에 특히 민감해서 약한 자극
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적용 프로그램 : 뱅크 스트리트 프로그램, 전통적 아동중심 교육과정, 영국의 유아학교 등에서 적용
문제점 : 지나친 성숙주의는 탈학교 현상 초래 가능성
(2) 행동주의-문화훈련 이론 : 학습과 발달을 같은 의미로 봄
아동에 대한 가정 :
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고전적 조건형성 이론에 기초한 체계적 둔감법은 일차적으로 불안이 원인이 된 부적응행동이나 회피행동에 적용된다. 이 기법은 우선 불안을 일으키는 자극을 행동적으로 분석하고 불안산출 상황의 위계를 작성한 다음 이완절차를 학습시키
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Pavlov의 고전적 조건화
2. Skinner의 조작적 조건화
3. Bandura의 사회학습이론
D. 정신분석 이론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. Erikson의 심리 사회발달 이론
E. 상호작용주의 이론
1. Piaget의 인지발달 이론
2. Kohlberg의 도덕발달 이론
3. Car
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현상학적 성격이론의 기본과정에서 인간행동의 궁극적 목표를 제시한 것 중 맞는 것은? 3번
① 내적 본성
② 정신분석
③ 자아실현
④ 사랑
⑤ 욕구충족
20. 아동기 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨감에 따라 나타나는 현상으로 맞는 것은
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