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C: 몸으로 표현하는 게 힘들었어요
2. 활동이 끝남을 알린다.
T: 화장실 다녀 올 사람은 갔다 오고, 점심 먹으러 갈 거니까 손 깨끗이 씻고 나와~
C: 네!!
확장활동
[나뭇잎의 여행] 동극을 해본다.
실습 소감
교사 조언 부분 수업안 4
부분
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실습하면서 알지 못했던 질환들을 많이 알았고, 당뇨에 대해 심각성을 알지 못하고 살았는데, 현장에서 직접 보고 케이스를 하다 보니 심각성을 알게 되었다. 케이스 환자의 경우 DM foot 수술 부위의 통증은 다행히도 약물적요법인 진통제 사
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수와 함께 사회복지현장실습 평점 부여 시 주요 고려사항이 됩니다.
□ A+
□ B+
□ C+
□ D+
□ F
□ A0
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실습생 평가
실습기관을 잘 선정해서 잘 배우고 있다는 생각을 하였다. 왜냐하면 영유아에게 청결과 안전이 최우선시 되어야 하는데 이것을 철저하게 지켜주고, 영유아들에게 애정을 가지고 보살피는 선생님들의 하루일과를 직접 보았기 때
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실습생의 자원활용에 대한 평가
a. 활용가능한 자원에 대한 이해
b. 자원활용에 대한 평가
4) 실습에 임한 자세에 대한 평가
a. 실습지도자, 직원과의 관계에 대한 평가
b. 다른 실습생들과의 관계에 대한 평가
c. 실습생 자신에 대한 평가
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실습병동
2) 교육
3) 결혼여부
4) 직업
5) 기호습관
6) 정서적 자료
7) 사회경제적 자료
8) 문화적 자료
2. 병력
1) 주증상 (Chief complaints)
2) 현병력 (Present illness)
3) 과거병력(Past history)
4) 가족력 (family history)
3. 질병기술 (disease descripti
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실습생의 평가
참고문헌
서초지역 주민욕구조사 보고서, 2002.
서초구 사업체 조사보고서, 2010.
서용선(2000). 서초구 문화의 새로운 가능성. 한국지방행정연구원, 68-69.
조남호(2000). 아름답고 풍요로운 도시 21 C 서초구. 한국지방행정연구원, 66-67
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C를 충분히 섭취한다 (신선한 채소, 콩나물, 숙주나물, 과일, 녹즙 등)
◈ 당뇨병 운동 요법
운동은 식사요법의 효과를 향상시켜 주고, 당뇨병의 합병증을 예방하고 스트레스를 해소시켜 혈당조절을 용이하게 하는데 도움을 준다.
운동요법은
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실습생 소감 및 보완점
유아들과 깊이 라포를 형성하기 전에 수업을 진행하는 것이라, 많이 긴장되었습니다. 만 5세의 특성 상 게임을 좋아하기에 게임 수업을 진행하였는데, 생각보다 전개 부분에서 규칙, 팀 정하기, 게임 방법 설명을 할 때
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C.밝은 표정으로 교사의 도움으로 모자를 쓴다.
- 영아의 하룻 동안의 상황을 엄마와 나누고 웃으며 귀가한다.
기저귀,
로션,
머리빗
영아들은 집에갈 때 엄마가 오셨을 때 표정이 밝아지고 기분좋은 듯 웃음 보였다.
실습생 평가
OO가 적응이
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