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공자집왈 고우신야 금도의.
공자인 집이 말하길 “예전에 우나라의 신하로 지금 도망갔습니다.”
穆公謂公孫枝曰:「子桑在晉,必知百里奚之略,是何等人也?」
목공위공손지왈 자상재진 필지백리해지략 시하등인야?
진목공이 공손지에
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착한 것을 가려서 좇고, 그 착하지 아니한 것을 보고 나의 허물을 고치는 것이다.
설명: 그러므로 둘다 내 스승이다!
22.
해석: 공자께서 말씀하시기를 학문을 하되 미치지 못할 듯이 하고, 오히려 (공부하는 시기를) 잃을까 두려워하라.
설명:
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집; -총17획; ji)
爲使,如楚軍與得臣討情。
진목공은 또한 공자집을 사신으로 보내서 만약 초나라 군사가 성득신의 정황을 토론하게 했다.
齊秦兩不相照,各自遣使。
제나라와 진나라 양쪽이 서로 비추지 않고 각자 스스로 사신을 보냈다.
門
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공자는 교육에 있어서 지식교육보다는 인성교육을 더욱 중요시 하였다. 이러한 사실을 분명히 알 수 있는 『논어』의 문장을 살펴보면 다음과 같다.
젊은이는 집에서는 부모에게 효성을 다해야 하고 사회에 나와서는 어른을 공경하고 언행에
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공자의 교육사상, 집문당
채인후, 공자의 철학, 예문서원
사중명/ 김기현역, 유학과 현대세계, 서광사
안종수, 공자의 학설, 이론과 실천
이기동, 영원한 인류의 스승 공자, 성균관대학교 출판부 1. 공자의 생애
2. 공자의 사상과 업적
3.
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